| dc.contributor | Silva, Flávia Souza Machado da [UNESP] | |
| dc.contributor | Universidade Estadual Paulista (Unesp) | |
| dc.creator | Aveiro, José Carlos [UNESP] | |
| dc.date | 2016-04-01T17:54:40Z | |
| dc.date | 2016-04-01T17:54:40Z | |
| dc.date | 2015-08-28 | |
| dc.date | 2015 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-12T09:06:27Z | |
| dc.date.available | 2023-09-12T09:06:27Z | |
| dc.identifier | AVEIRO, José Carlos. Formalização do conjunto dos números racionais e alguns jogos com frações. 2015. 54 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, 2015. | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/11449/136671 | |
| dc.identifier | 000860277 | |
| dc.identifier | http://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/cathedra/24-03-2016/000860277.pdf | |
| dc.identifier | 31075010001P2 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8785910 | |
| dc.description | This work presents the formal construction of the rational numbers obtained from the set of the integers numbers, thus explaining why some procedures and algorithms are used in the learning of rational numbers. Also, some games that can be used in the classroom to teach representation forms, equivalence, operations (addition, subtraction, multiplication, division) and comparison of fractions. Thus, seeks to present a teaching proposal of the fractions in order to make with the students to can engage in learning this topic | |
| dc.description | Este trabalho apresenta a construção formal do conjunto dos números racionais, a partir do conjunto dos números inteiros; desse modo, explicando o porquê de certos procedimentos e algoritmos usados no aprendizado dos números racionais. Apresenta também, alguns jogos que podem ser utilizados para abordar frações no que diz respeito a formas de representação, equivalência, operações (adição, subtração, multiplicação, divisão) e comparação. Sendo assim, busca-se apresentar uma proposta de ensino das frações com o objetivo de fazer com que os alunos possam se engajar no aprendizado desse tópico | |
| dc.description | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) | |
| dc.format | 54 f. : il. color., tabs. | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Estadual Paulista (Unesp) | |
| dc.rights | Acesso aberto | |
| dc.rights | LOCKSS system has permission to collect, preserve, and serve this Archival Unit | |
| dc.source | Aleph | |
| dc.subject | Matemática - Estudo e ensino | |
| dc.subject | Teoria dos números | |
| dc.subject | Numeros racionais | |
| dc.subject | Frações | |
| dc.subject | Jogos em educação matematica | |
| dc.subject | Matemática - Metodologia | |
| dc.subject | Number theory | |
| dc.title | Formalização do conjunto dos números racionais e alguns jogos com frações | |
| dc.type | Dissertação de mestrado | |
