Transformando la extensión universitaria de Goalball Team UNESP / Lar Escola Santa Luzia (Bauru, SP) en un equipo de iniciación de deporte para personas discapacitadas: análisis de las expectativas y perspectivas de practicantes y monitores;
Transforming the academic extension practices of Goalball Team UNESP / Lar Escola Santa Luzia (Bauru-SP) into a team paralympic initiation: analysis of the expectations and perspectives of practitioners and monitors

dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.creatorSilva, Alexsandro Santos da
dc.creatorVenditti Júnior, Rubens
dc.creatorNabeiro, Marli [UNESP]
dc.creatorPrado Júnior, Milton Vieira do
dc.creatorArthuso, Fernanda Zane
dc.creatorAlzate, Leidy Johanna
dc.creatorBom, Matheus Fava
dc.date2016-03-02T13:03:28Z
dc.date2016-03-02T13:03:28Z
dc.date2014
dc.date.accessioned2023-09-12T08:47:59Z
dc.date.available2023-09-12T08:47:59Z
dc.identifierhttp://www.efdeportes.com/efd192/a-extensao-universitaria-de-golbol.htm
dc.identifierLecturas Educación Física y Deportes, v. 19, n. 192, p. 1, 2014.
dc.identifier1514-3465
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11449/135592
dc.identifier8995642841616412
dc.identifier3970905716128417
dc.identifier5024374872735878
dc.identifier0000-0003-0341-2767
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8784824
dc.descriptionO Golbol é um esporte desenvolvido para deficientes visuais (DV), no qual o intuito é poder oferecer uma possibilidade adaptada de esporte coletivo, que atenda às necessidades sensoriais do indivíduo DV. Nesse trabalho, nosso objetivo se encontra em verificar e comparar por meio de um questionário estruturado, em escala Likert de 4 pontos, o nível médio de respostas dos participantes a respeito da situação do projeto de extensão e da possibilidade de criarmos uma equipe competitiva e representativa a partir das vivências já estipuladas por estes praticantes. Método: Foi aplicada a avaliação em 12 sujeitos, durante uma sessão de atividades no mês de outubro de 2013. Todos os princípios de ética foram respeitado, seguindo as normas e exigências de nosso comitê de ética local. Dos 12 participantes, 05 eram praticantes DVs do projeto e 07 foram os monitores e envolvidos com a supervisão e docência no projeto. Resultados: Dos resultados encontrados, a partir da relação das respostas dos participantes e da análise descritiva dos itens respondidos e percentuais da amostra, destacamos grande pretensão nas práticas do golbol e na formação de uma equipe competitiva, que condiz com a análise das respostas dos monitores do projeto. Conclusão: Os itens analisados no presente estudo indicam que as expectativas dos envolvidos estão alinhadas com os reais objetivos do projeto. No entanto, nota-se a necessidade de pesquisas futuras que subsidiem estratégias e metodologias adequadas a este público e que permitam mais especificidade a partir da criação de uma equipe representativa e de caráter competitivo para esta modalidade.
dc.descriptionUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Departamento de Educação Física, Faculdade de Ciências de Bauru, Bauru, Av. Engenheiro Luis Edmundo Carrijo Coube S/N, Vargem Limpa, CEP 17033360, SP, Brasil
dc.descriptionUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Departamento de Educação Física, Faculdade de Ciências de Bauru, Bauru, Av. Engenheiro Luis Edmundo Carrijo Coube S/N, Vargem Limpa, CEP 17033360, SP, Brasil
dc.format1
dc.languagepor
dc.relationLecturas Educación Física y Deportes
dc.rightsAcesso restrito
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.subjectGolbol
dc.subjectDeficiência Visual
dc.subjectEquipe esportiva
dc.subjectExtensão Universitária
dc.titleTransformando a extensão universitária de Golbol Unesp/Lar Escola Santa Luzia (Bauru-SP) em uma equipe de iniciação paradesportiva: análise das expectativas e perspectivas de praticantes e monitores
dc.titleTransformando la extensión universitaria de Goalball Team UNESP / Lar Escola Santa Luzia (Bauru, SP) en un equipo de iniciación de deporte para personas discapacitadas: análisis de las expectativas y perspectivas de practicantes y monitores
dc.titleTransforming the academic extension practices of Goalball Team UNESP / Lar Escola Santa Luzia (Bauru-SP) into a team paralympic initiation: analysis of the expectations and perspectives of practitioners and monitors
dc.typeArtigo


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