dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.creatorGranato, Mariany Schievano [UNESP]
dc.creatorMian, Mariella Batarra [UNESP]
dc.creatorCabral, Raquel [UNESP]
dc.date2016-03-02T13:03:14Z
dc.date2016-03-02T13:03:14Z
dc.date2014
dc.date.accessioned2023-09-12T08:47:11Z
dc.date.available2023-09-12T08:47:11Z
dc.identifierhttp://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cambiassu/article/view/3491
dc.identifierCambiassu: Estudos em Comunicação, v. 15, n. 2014, p. 128-146, 2014.
dc.identifier2176-5111
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11449/135544
dc.identifierISSN2176-5111-2014-15-2014-128-146.pdf
dc.identifier8685025568220791
dc.identifier0000-0002-0545-498X
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8784776
dc.descriptionThe communication in public institutions has mediating character to strengthen the commitment to the citizens and creating channels aimed at high-quality information and transparency. This article deals with public communication, marked by public relations actions in the context of the federal public university through the project called “UFABC in Schools”, Federal University of ABC . The project objectives are to promote the policy of quotas established by the Federal Government and strengthen the relationship with high school students from public schools located in the ABC Paulista region.
dc.descriptionA comunicação em instituições públicas possui caráter mediador ao fortalecer o comprometimento com os cidadãos e criando canais que visam uma informação de qualidade e com transparência. O presente artigo trata a comunicação pública, pautada por ações de relações públicas, na conjuntura da universidade pública federal através do projeto denominado “UFABC nas Escolas” da Universidade Federal do ABC. Os objetivos do projeto consistem em divulgar a política de cotas instituída pelo Governo Federal e estreitar o relacionamento com alunos do ensino médio de escolas da rede pública localizadas na região do ABC Paulista.
dc.descriptionMestranda bolsista (Capes) em Comunicação Midiática pela Universidade Estadual Paulista - Unesp. Graduada em Comunicação Social: Relações Públicas pela Unesp
dc.descriptionRelações Públicas na Universidade Federal do ABC. Mestranda em Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal do ABC
dc.descriptionEspecialista em Gestão de Marketing pela Fundação Armando Álvares Penteado - FAAP. Graduada em comunicação social Relações Públicas – Unesp
dc.descriptionProfessora Drª Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação-Universidade Estadual Paulista (Unesp). Doutora em Comunicação Institucional pela Universitat Jaume I, Espanha. Mestre em Comunicação – Unesp e em Estudos Internacionais em Paz, Conflitos e Desenvolvimento Social-Universitat Jaume I
dc.descriptionMestranda bolsista (Capes) em Comunicação Midiática pela Universidade Estadual Paulista - Unesp. Graduada em Comunicação Social: Relações Públicas pela Unesp. Email: marianygranato@gmail.com
dc.descriptionRelações Públicas na Universidade Federal do ABC. Mestranda em Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal do ABC
dc.descriptionEspecialista em Gestão de Marketing pela Fundação Armando Álvares Penteado - FAAP. Graduada em comunicação social Relações Públicas – Unesp. Email: mariellabm@gmail.com
dc.descriptionProfessora Drª Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação-Universidade Estadual Paulista (Unesp). Doutora em Comunicação Institucional pela Universitat Jaume I, Espanha. Mestre em Comunicação – Unesp e em Estudos Internacionais em Paz, Conflitos e Desenvolvimento Social-Universitat Jaume I. Email: raquelc@faac.unesp.br.
dc.format128-146
dc.languagepor
dc.relationCambiassu: Estudos em Comunicação
dc.rightsAcesso aberto
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.subjectPublic communication
dc.subjectPublic relations
dc.subjectUFABC
dc.subjectQuota policy
dc.subjectComunicação pública
dc.subjectRelações públicas
dc.subjectUniversidade pública
dc.subjectUFABC
dc.subjectPolítica de cotas
dc.titleA comunicação pública a favor da democratização da universidade pública: o caso UFABC nas escolas
dc.typeArtigo


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