Investigar en educación: una estrategia de formación para el cambio

dc.creatorGonzález Puentes, Francisco
dc.creatorAguiar Marcella, Angie Stefanía
dc.creatorBenavides, Fabián
dc.creatorCaviedes Cadena, Lorena
dc.creatorChacón Pinilla, Ruth Stella
dc.creatorCortés Ibarra, Érika Fernanda
dc.creatorEscorcia Romero, Tadiana Guadalupe
dc.creatorLópez Portela, Laura Ximena
dc.creatorLópez-Rodríguez, Nelly Milady
dc.creatorLuengas Caballero, Tatiana
dc.creatorRocío Núñez, Carmen
dc.creatorOspina Duque, Rodrigo
dc.creatorPeñaranda Asmus, Carlos Alberto
dc.creatorPérez, Alejandra
dc.creatorPérez Ospina, Joyce Mildred
dc.creatorRodríguez Forero, Nohora Adriana
dc.creatorRodríguez Granados, Ingrid Johanna
dc.creatorSierra Uribe, Elsa Liliana
dc.creatorSotelo González, María Alejandra
dc.creatorValdivieso, Nataly
dc.creatorVásquez, María Del Mar
dc.creatorVillalba, Kevin
dc.creatorZapata Zapata, Noyli
dc.date.accessioned2023-04-12T13:12:17Z
dc.date.accessioned2023-09-07T22:17:21Z
dc.date.available2023-04-12T13:12:17Z
dc.date.available2023-09-07T22:17:21Z
dc.date.created2023-04-12T13:12:17Z
dc.date.issued2023
dc.identifier978-958-739-323-1
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12495/10214
dc.identifierinstname: Universidad El Bosque
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional Universidad El Bosque
dc.identifierrepourl: https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8751120
dc.description.abstractInvestigar en educación: Una estrategia de formación para el cambio es el resultado de arduos y rigurosos procesos de investigación, procesos que fueron liderados por los docentes de pregrado adscritos a la Facultad de Educación de la Universidad El Bosque. Para la realización del libro, los autores contaron con la colaboración de sus estudiantes y de colegas pertenecientes a otras instituciones universitarias. La obra aporta conocimientos relevantes que podrían ayudar al profesorado a mejo- rar la comprensión sobre las situaciones y las problemáticas que se viven a diario en los espacios educativos. También, es una herramienta que les permitirá adquirir nuevos conocimientos y reorientar sus prácticas pedagógicas, así como sus investi- gaciones. De esta manera, los profesores estarán en la capacidad de hacerle frente a los retos que plantea la sociedad actual y futura.
dc.publisherUniversidad El Bosque
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dc.rightsAcceso cerrado
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.subjectInvestigación educativa
dc.subjectFormación profesional de maestros
dc.subjectFracaso escolar - Investigaciones
dc.subjectHospitales docentes
dc.subjectEducación intercultural
dc.subjectTrastornos del aprendizaje
dc.subjectCapacitación docente
dc.subjectInnovaciones tecnológicas
dc.subjectMateriales de enseñanza
dc.titleInvestigar en educación: una estrategia de formación para el cambio


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