dc.creatorDiaz Diaz, Freddy Rolando
dc.creatorUnigarro Caguasango, Daniel Esteban
dc.creatorSanabria Pardo, Laura Teresa
dc.creatorRosas Montenegro, Roberto Carlos
dc.creatorGarzón Cáceres, Melanie
dc.date2023-03-21T07:00:00Z
dc.date.accessioned2023-09-07T21:42:33Z
dc.date.available2023-09-07T21:42:33Z
dc.identifierhttps://ciencia.lasalle.edu.co/ruls/vol2022/iss90/4
dc.identifierhttps://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=2398&context=ruls
dc.identifierhttps://ciencia.lasalle.edu.co/context/ruls/article/2398/viewcontent/ruls_90_articulo_3.pdf
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8749063
dc.descriptionLos saberes propios y las prácticas constructivas locales son temas de estudio del Laboratorio de Diseño para las Transiciones de la Universidad de La Salle. Las prácticas vernáculas relacionadas con la tierra como material de construcción se han convertido también en la oportunidad de generar puntos de encuentro con diferentes comunidades rurales de Colombia que requieren avanzar en sus proyectos de vida y que la universidad puede acompañar en sus diferentes procesos. Este artículo presenta la metodología implementada en algunos talleres de construcción con tierra realizados en los municipios de San José del Guaviare e Icononzo entre los años 2018 y 2022, y su aporte a la cohesión social de las comunidades locales. El trabajo realizado permite posicionar al taller como un articulador de saberes empíricos y expertos para la generación de acciones transformadoras a partir de las realidades concretas, de modo que se promueva la creación, transferencia y apropiación del conocimiento para la innovación social, con un impacto positivo en los territorios de esa aún desconocida Colombia profunda.
dc.formatapplication/pdf
dc.format47 - 68
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de La Salle. Ediciones Unisalle
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dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectsaberes propios; construcción con tierra; cohesión social; diseño colaborativo; prácticas vernáculas; comunidades rurales
dc.titleEl taller de construcción con tierra como herramienta de cohesión social. Experiencias en San José del Guaviare e Icononzo
dc.typeArtículo de investigación
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.19052/ruls.vol1.iss90.4
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ART
dc.type.contentText
dc.type.coarversionVersión publicada
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.relation.citationstartpage47
dc.relation.citationendpage68
dc.identifier.instnameinstname:Universidad de La Salle
dc.identifier.reponamereponame:Ciencia Unisalle
dc.identifier.repo.urlrepourl:https://ciencia.lasalle.edu.co/
dc.relation.ispartofcitationissue90
dc.relation.ispartofcitationvolume2023
dc.relation.ispartofjournalRevista de la Universidad de La Salle


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