Le cinéma animé comme outil alternatif dans l'enseignement du FLE.

dc.contributorLeuro Pinzón, Ricardo
dc.creatorRodríguez González, Sofia
dc.date.accessioned2023-06-21T20:07:57Z
dc.date.accessioned2023-09-07T18:41:16Z
dc.date.available2023-06-21T20:07:57Z
dc.date.available2023-09-07T18:41:16Z
dc.date.created2023-06-21T20:07:57Z
dc.date.issued2023
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18545
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8738652
dc.description.abstractEl objetivo principal de esta investigación es el desarrollo de una herramienta educativa basada en documentos auténticos, más concretamente en películas de animación para la enseñanza del francés como lengua extranjera, estando esta herramienta enfocada a mejorar las habilidades auditivas de los alumnos. Este proyecto se aplicó a la educación del colegio Liceo Femenino Mercedes Nariño, específicamente a estudiantes de 12 a 14 años, con el objeto de observar si este sonido mejoraba la comprensión auditiva. Como resultado se realizó una acción investigativa, durante el tiempo se implementaron diferentes actividades relacionadas con una película animada y se obtuvieron resultados positivos, demostrando la relevancia de utilizar una película animada en la enseñanza del idioma francés como lengua extra.
dc.languagefra
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherLicenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
dc.publisherFacultad de Humanidades
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.subjectCine animado
dc.subjectEnseñanza del francés
dc.subjectLengua extranjera
dc.subjectHerramienta pedagógica
dc.titleLe cinéma animé comme outil alternatif dans l'enseignement du FLE.


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