Fungi-hack-gogía : fungifeminismo, post ciber naturalismo como ética hacker y pedagogía mutante queer.

dc.contributorPardo Martínez, Rocio de las Mercedes
dc.creatorPinzón Mejía, Barbara
dc.date.accessioned2023-06-21T20:18:31Z
dc.date.accessioned2023-09-07T18:41:14Z
dc.date.available2023-06-21T20:18:31Z
dc.date.available2023-09-07T18:41:14Z
dc.date.created2023-06-21T20:18:31Z
dc.date.issued2023
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18550
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8738644
dc.description.abstractFungi-Hack-Gogía: fungifeminismo, post ciber naturalismo como ética hacker y pedagogía mutante queer, este trabajo de grado condensa a modo de cuadernillo y notas reflexivas, varios ejercicios creativos que giran en torno a la modificación de la apariencia a través de dispositivos corporales y otros rituales, siendo una inclinación constante el pensar y crear territorios utópicos que mediante la virtualidad desarrollen y difundan nuevas identidades fungi-mutantes. A lo largo de esta propuesta investigativa, irrumpirán nuevos conceptos, palabras, perspectivas, e imágenes, que dibujarán desde la fantasía, nuevos caminos y realidades liberadoras, para y en la configuración de redes sororo afectivas que eleven y potencien nuestras particularidades y capacidades creativas.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherLicenciatura en Artes Visuales
dc.publisherFacultad de Bellas Artes
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.subjectCiberfeminismo
dc.subjectRealidad/fantasía
dc.subjectNuevas corporalidades
dc.subjectAuto laboratorio
dc.subjectFungi
dc.titleFungi-hack-gogía : fungifeminismo, post ciber naturalismo como ética hacker y pedagogía mutante queer.


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