dc.contributor | Guevara Díaz, Eduardo Arturo | |
dc.creator | Sarta Organista, Diana Clemencia | |
dc.creator | Castro Páez, Jessica Viviana | |
dc.date.accessioned | 2023-03-07T13:54:18Z | |
dc.date.accessioned | 2023-09-07T18:40:21Z | |
dc.date.available | 2023-03-07T13:54:18Z | |
dc.date.available | 2023-09-07T18:40:21Z | |
dc.date.created | 2023-03-07T13:54:18Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier | http://hdl.handle.net/20.500.12209/18240 | |
dc.identifier | instname:Universidad Pedagógica Nacional | |
dc.identifier | reponame: Repositorio Institucional UPN | |
dc.identifier | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8738447 | |
dc.description.abstract | IN-VISIBLES Una experiencia desde el teatro de la oscuridad, se sitúa en la investigación - Creación, donde se apropia del teatro como una herramienta pedagógica para la construcción de un proceso colectivo con personas Invidentes y de Baja Visión con una creación que surge a partir de la pregunta ¿Cómo sueñan las personas que no ven?, pregunta que nos ayuda a recorrer nuestro proceso de creación y la cual nos permite aplicar herramientas teatrales del teatro de la oscuridad y el teatro sensorial.
IN-VISIBLES está construido a partir de la narrativa transmedia, mecanismos diseñados para la construcción de experiencias únicas de quien participa de este proceso de investigación creación, compuesto por un (Libro artesanal sensorial – Libro digital, Radio IN VISIBLES - INMERSIÓN ESTÉREO, NOTINMERSIÓN e IN-SITU como proceso creativo y el presente documento que da cuenta de toda la investigación - Creación.
Nuestro trabajo es una provocación a docentes, estudiantes, padres de familia, investigadores para que piensen que una discapacidad no es una barrera para hacer grandes cosas y mucho menos teatro, debemos escuchar, observar e identificar las posibilidades de cada población, no para hacer ejercicios solo para ellos, si no como a partir de ellos se diseñan herramientas para trabajar hacia una inclusión social, sensibilizando y creando confianza entre toda una población. | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | |
dc.publisher | Licenciatura en Artes Escénicas | |
dc.publisher | Facultad de Bellas Artes | |
dc.relation | Imagen de Invierno, Frío y Superficie. De uso gratuito. Licencia de Pixabay https://pixabay.com/es/photos/invierno-fr%c3%ado-superficie-hielo-2054297/ | |
dc.relation | Imagen de Flores, Peonías y Mesa. De uso gratuito. Licencia de Pixabay https://pixabay.com/es/photos/flores-peon%c3%adas-mesa-endecha-plana-3956074/ | |
dc.relation | Imagen de Cerebro, Mente y Pareja. De uso gratuito. Licencia de Pixabay https://pixabay.com/es/illustrations/cerebro-mente-pareja-humano-7391037/ | |
dc.relation | Imagen de Inclusión, Grupo y Silla de ruedas. De uso gratuito. Licencia de Pixabay https://pixabay.com/es/illustrations/inclusi%c3%b3n-grupo-silla-de-ruedas-5249903/ | |
dc.relation | Imagen de Ojos, Mujer y Cerrar. De uso gratuito. Licencia de Pixabay https://pixabay.com/es/photos/ojos-mujer-cerrar-pesta%c3%b1as-vista-4556460/ | |
dc.relation | Imagen de Auditoría, Investigación y Buscando. De uso gratuito. Licencia de Pixabay https://pixabay.com/es/vectors/auditor%c3%ada-investigaci%c3%b3n-buscando-3411617/ | |
dc.relation | Imagen de Oído, Aurícula y Escuchar. De uso gratuito. Licencia de Pixabay https://pixabay.com/es/illustrations/o%c3%addo-aur%c3%adcula-escuchar-oyentes-2973126/ | |
dc.relation | Imagen de Enfermedad mental, Ansiedad y Deprimido. De uso gratuito. Licencia de Pixabay https://pixabay.com/es/vectors/enfermedad-mental-ansiedad-deprimido-4364348/ | |
dc.relation | Imagen de Salud mental, Resumen y Anatomía. De uso gratuito. Licencia de Pixabay https://pixabay.com/es/vectors/salud-mental-resumen-anatom%c3%ada-arte-3285625/ | |
dc.relation | Imagen de Fondo de pantalla de alta definición, Fondo de pantalla hd y Fondos de pantalla de alta definición. De uso gratuito. Licencia de Pixabay https://pixabay.com/es/photos/futuro-futurista-corredor-4411908/ | |
dc.relation | Imagen de Antecedentes, Fondo negro y Fondos abstractos. De uso gratuito. Licencia de Pixabay https://pixabay.com/es/illustrations/antecedentes-fondo-negro-1939128/ | |
dc.relation | Imagen de Niña, Rostro y Ojos cerrados. De uso gratuito. Licencia de Pixabay https://pixabay.com/es/photos/ni%c3%b1a-rostro-ojos-cerrados-1098612/ | |
dc.relation | El cuerpo Humano - Wikipedia https://es.wikipedia.org/wiki/Cuerpo_humano | |
dc.relation | El cuerpo Humano - Wikipedia https://es.wikipedia.org/wiki/Cuerpo_humano | |
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dc.relation | Discapacidad Visual Hoy Aportes Sobre La Visión Diferenciada Dossier El ciego en la teoría de Vigotsky Berta Braslavsky Año 5 - Número 7 - Junio 1999 | |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
dc.subject | Discapacidad | |
dc.subject | Pedagogía | |
dc.subject | Personas ciegas | |
dc.subject | Invidentes | |
dc.subject | Baja visión | |
dc.subject | Inclusión | |
dc.subject | Teatro de la oscuridad | |
dc.subject | Teatro sensorial | |
dc.subject | Investigación creación | |
dc.subject | Narrativa transmedia | |
dc.subject | Trabajo corporal y vocal | |
dc.subject | Espacialidad | |
dc.subject | Público | |
dc.subject | Espectador | |
dc.subject | Experiencia multisensorial | |
dc.subject | Sentidos | |
dc.subject | Sueños | |
dc.subject | Enfermedades oculares | |
dc.subject | Rehabilitación | |
dc.subject | Enseñanza | |
dc.subject | Aprendizaje | |
dc.subject | Sensibilización | |
dc.subject | Videntes | |
dc.subject | Psicología | |
dc.subject | Emociones | |
dc.title | In-visibles una experiencia desde el teatro de la oscuridad. | |