La regulación de la ira, a través del taller literario.

dc.contributorOjeda Ortiz, Isabel Ximena
dc.creatorRojas Sanchez, Lina Btiyith
dc.date.accessioned2023-02-07T14:21:29Z
dc.date.accessioned2023-09-07T18:39:11Z
dc.date.available2023-02-07T14:21:29Z
dc.date.available2023-09-07T18:39:11Z
dc.date.created2023-02-07T14:21:29Z
dc.date.issued2022
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18089
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8738186
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado plantea la importancia de la regulación emocional, específicamente de la ira, y como esta impacta en las dinámicas que se desarrollan en el aula con los niños y las niñas, además se plantea el taller literario con el fin de permitir el reconocimiento, el análisis y la reflexión de las conductas y de las expresiones de ira por parte de los niños en espacio académico, finalmente se proponen algunas técnicas que abren paso a la regulación de la ira de manera practica y accesible para los niños de grado tercero
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherLicenciatura en Educación Infantil
dc.publisherFacultad de Educación
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.subjectDesarrollo emocional
dc.subjectRegulación emocional
dc.subjectTaller literario
dc.subjectIra
dc.titleLa regulación de la ira, a través del taller literario.


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