dc.contributorNossa Nuñez, Bertha Lucia
dc.creatorGuerrero Ríos, María Isabel
dc.creatorRincón Cuervo, Gabriela
dc.creatorRojas Beltrán, Laura Camila
dc.creatorSierra Hernández, Kimberly Paola
dc.creatorVargas Suárez, Daniela
dc.date.accessioned2023-02-07T02:02:48Z
dc.date.accessioned2023-09-07T18:38:52Z
dc.date.available2023-02-07T02:02:48Z
dc.date.available2023-09-07T18:38:52Z
dc.date.created2023-02-07T02:02:48Z
dc.date.issued2022
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18071
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8738112
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado plantea una propuesta pedagógica que consolida una cartilla didáctica dirigida a las maestras que acompañan los procesos educativos de los niños y niñas de básica primaria, por medio de la cual se presentan talleres pedagógicos que tienen como objetivo el acercamiento y fortalecimiento de la inteligencia emocional mediante tres fases que se refieren a: Identificación emociones propias y de los otros, explorar y descubrir el mundo de las emociones y por último, vivir las emociones dentro del contexto escolar/social. Lo anterior bajo la pregunta investigativa, ¿De qué manera se fortalece la inteligencia emocional de los niños y niñas de grado segundo del colegio Minuto de Dios, siglo XXI mediante una cartilla didáctica dirigida a las maestras titulares?, pregunta que despertó el interés por el acompañamiento y observación permanente realizada en la práctica pedagógica durante el ciclo de profundización.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherLicenciatura en Educación Infantil
dc.publisherFacultad de Educación
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.subjectInteligencia emocional
dc.subjectEmociones
dc.subjectIdentificación
dc.subjectMediación
dc.subjectMaestras
dc.subjectDiseño de experiencias
dc.titleSintiendo, reflexionando y pensando en los otros : propuesta pedagógica para el desarrollo de las emociones en los niños y niñas. Cartilla para docentes.


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