dc.contributorGalvis Leal, Pedro
dc.creatorDe Valdenebro Campo, María Stella
dc.date2013-03-20T14:32:34Z
dc.date2013-03-20T14:32:34Z
dc.date2008
dc.date2013
dc.date.accessioned2023-09-07T15:35:12Z
dc.date.available2023-09-07T15:35:12Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10819/1234
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8735665
dc.descriptionLa Universidad Colombiana en general y la Universidad San Buenaventura en particular se enfrenta al reto social de transformar la Educación Superior con el ánimo de formar, para el país, profesionales competentes que asuman los desafíos de la sociedad contemporánea con compromiso social y rigurosidad académica. Esta tarea ha sido asumida por la Facultad de Educación, y se evidencia permanentemente en sus documentos institucionales y en las prácticas de enseñanza aprendizaje. Para el caso de Licenciatura en Educación Preescolar, la Universidad pretende “formar personas con una concepción investigativa y de mente abierta a lo universal”, y acorde con su propósito de contribuir al desarrollo de una cultura científica, “está comprometida con un ejercicio docente pedagógico e investigativo”, buscando con ello, “la formación de docentes investigadores que sean agentes de transformación sociocultural”.
dc.formatRecurso en linea
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherEducacion
dc.publisherLicenciatura en Educacion Preescolar
dc.publisherBogotá
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.sourceUniversidad de San Buenaventura - Bogota
dc.sourceBiblioteca USB Bogotá, Colección Tesis CD T.EP 510033- 08 / D278i
dc.sourceBiblioteca Digital Universidad de San Buenaventura
dc.subjectInvestigación educativa
dc.subjectAptitud de aprendizaje
dc.titleLa investigación formativa como dinamizadora del aprendizaje autónomo
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.typeTrabajo de Grado
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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