Patrones de crianza, autoconcepto académico, estrategias de estudio y auto regulación de los estudiantes de sexto a undécimo de básica secundaria en una institución privada de Cartagena Bolívar

dc.contributorNoreña Correa, Manuel Fabián
dc.creatorGrau Quintana, José Alejandro
dc.creatorSánchez Camargo, Paola María
dc.creatorSánchez Camargo, Maira Alejandra
dc.date2018-09-10T14:39:26Z
dc.date2018-09-10T14:39:26Z
dc.date2018-05-05
dc.date2018-08-31
dc.date.accessioned2023-09-07T15:35:04Z
dc.date.available2023-09-07T15:35:04Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10819/6178
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8735617
dc.descriptionEl estudio se basa en indagar la correlación existente entre los patrones de crianza, el autoconcepto académico, las estrategias de estudio y autoregulación, en 100 estudiantes de sexto a undécimo de básica secundaria en una institución privada de Cartagena Bolívar. la metodología de investigación es de un enfoque cuantitativo de tipo no experimental, con un diseño orrelacional trasversal y muestra no probabilística. Los resultados obtenidos del estudio se constato que no hubo correlación significativa entre las variables. (Patrones de crianza, autoconcepto académico, estrategias de estudio y autorregulación).
dc.formatpdf
dc.format68 páginas.
dc.formatRecurso en linea
dc.formatapplication/pdf
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dc.languagespa
dc.publisherPsicología
dc.publisherPsicología
dc.publisherCartagena
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.sourceUniversidad de San Buenaventura - Cartagena
dc.sourceCartagena, T. PS 150 G774 CD-ROM
dc.sourceBiblioteca Digital Universidad de San Buenaventura
dc.subjectPatrones de crianza
dc.subjectAutoconcepto académico
dc.subjectAutorregulación
dc.subjectEstrategias de estudio
dc.subjectTesis - psicología
dc.subjectAutoconcepto - aspectos psicológicos
dc.subjectPsicología educativa
dc.subjectEstrategias educativas
dc.subjectConducta humana (psicología)
dc.titlePatrones de crianza, autoconcepto académico, estrategias de estudio y auto regulación de los estudiantes de sexto a undécimo de básica secundaria en una institución privada de Cartagena Bolívar
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.typeTrabajo de Grado
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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