Patrones de crianza y conductas de bullying en adolescentes de una institución educativa de la ciudad de Cartagena

dc.contributorCabarcas Martínez, Paula Roxana
dc.contributorGrupo de Investigación Psicología [GIPSI] (Cartagena)
dc.creatorBurgos Geliz, Gleris del Carmen
dc.creatorLópez Puello, Lina
dc.creatorCabarcas Martínez, Paula Roxana
dc.date2023-08-11T15:31:14Z
dc.date2023-08-11T15:31:14Z
dc.date2020-05-18
dc.date.accessioned2023-09-07T15:34:20Z
dc.date.available2023-09-07T15:34:20Z
dc.identifierBurgos Geliz, G. del C.; López Puello, L. & Cabarcas Martínez, P. R. (2020). Patrones de crianza y conductas de bullying en adolescentes de una institución educativa de la ciudad de Cartagena. [Trabajo de grado de Psicología]. Universidad de San Buenaventura, Cartagena.
dc.identifierinstname:Universidad de San Buenaventura
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura
dc.identifierrepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10819/12126
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8735400
dc.descriptionLa presente es una investigación de tipo cuantitativo no experimental con un corte transversal - correlacional el cual describe la relación de los patrones de crianza y las conductas de bullying de una institución educativa de la ciudad de Cartagena, con una muestra conformada por 61 estudiantes de básica secundaria de los grados 7°02 y 8°03 de la jornada matutina, con un promedio de edad entre 12 a 16 años de género masculino y femenino. A los cuales se les aplicaron dos instrumentos breves y de corta duración, con el propósito de identificar cómo inciden los patrones de crianza en relación al bullying escolar, como lo fue el cuestionario de estilo educativo percibido por adolescentes EMBU A que permite realizar una discriminación de los adolescentes con una mala o buena relación con sus progenitores, la comunicación y el tipo de ambiente familiar; mientras que el otro fue el cuestionario de intimidación escolar CIE-A el cual mide las situaciones de acoso escolar. Los resultados arrojados en la investigación reflejaron que los padres que cuentan con prácticas sobreprotectoras hacia sus hijos inciden a que estos generen prácticas agresivas, de acoso e intimidatorias hacia sus compañeros de estudios, tomando así el rol de victimarios, al mismo tiempo que presentan síntomas de ansiedad, estrés y efectos en su autoestima.
dc.descriptionPregrado
dc.descriptionPsicólogo
dc.descriptionSedes::Cartagena::Línea de investigación desarrollo humano y contextos educativos (Cartagena)
dc.format57 páginas
dc.formatapplication/pdf
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dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de San Buenaventura
dc.publisherCartagena
dc.publisherFacultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales
dc.publisherCartagena
dc.publisherPsicología
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dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject150 - Psicología
dc.subjectTesis - psicología
dc.subjectBullying en adolescentes
dc.subjectConducta (psicología)
dc.subjectAcoso laboral
dc.subjectEstilos de crianza
dc.subjectConducta escolar
dc.subjectBullying
dc.subjectAdolescentes
dc.subjectConducta
dc.subjectAcoso escolar
dc.titlePatrones de crianza y conductas de bullying en adolescentes de una institución educativa de la ciudad de Cartagena
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.typeText
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion


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