En la escuela: sale el castigo y entra la familia

dc.contributorMolina Gómez, Carlos Alberto
dc.creatorBolaños Guerrero, Katherine
dc.creatorBravo Gutiérrez, Lina Rocío
dc.creatorSilva Canizales, Andrea
dc.date2014-08-22T19:40:08Z
dc.date2014-08-22T19:40:08Z
dc.date2013
dc.date2014
dc.date.accessioned2023-09-07T15:30:08Z
dc.date.available2023-09-07T15:30:08Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10819/2176
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8734173
dc.descriptionEl presente proyecto de grado se constituye dentro de una investigación, que se llevó a cabo en el semillero de alta dirección, humanidad-es y el educar-se; de la facultad de Educación de la Universidad de San Buenaventura Cali, este proyecto tiene como objetivo principal, describir la relación entre la salida del castigo físico y verbal de la escuela y la entrada de la familia a la misma, justificada con el discurso de la formación integral basados en imágenes y artículos de la revista carrusel de la década del 80 al 93. Inicialmente, se realizó una trabajaron con una serie de referentes de la revista ya mencionada, imágenes, artículos y anuncios publicitarios, con los que se llevó a cabo un proceso de indagación, observación y descripción enmarcado en la década del 80 al 93 identificando como grupo de investigación una aparición de los padres de familia en la escuela, notando que a partir de 1990 se empezó a utilizar el término enseñanza-aprendizaje y se habla también del papel tan importante que juega los maestros, padres y estudiantes, empiezan a tener responsabilidad frente a la educación no solo el que enseña sino que también a su padres, se habla de una relación estrecha entre estos tres personajes, maestro – estudiante- padres. Todos ellos con un papel importante en la formación de niños y niñas. Los padres como personajes importantes en la formación de los niños, se establecen responsabilidades y tareas. Los padres también entran al colegio; las buenas notas se siembran, un buen alumno no se forja solo en su pupitre necesita todo el afecto y la atención de sus padres.
dc.formatRecurso en linea
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherEducacion
dc.publisherLicenciatura en Educacion para la Primera Infancia
dc.publisherCali
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.sourceUniversidad de San Buenaventura - Cali
dc.sourceBiblioteca USB, Cali. T371.192 B687e CD-ROM
dc.sourceBiblioteca Digital Universidad de San Buenaventura
dc.subjectCastigo
dc.subjectEducación
dc.subjectFamilia
dc.subjectEscuela
dc.subjectContexto
dc.subjectEstudiantes
dc.subjectMaestros
dc.subjectArticulación
dc.subjectControl
dc.subjectÉpocas
dc.subjectFamilia y escuela
dc.subjectEscuela - Colombia
dc.subjectEscuela (educación)
dc.subjectRelación padres-escuela
dc.subject; relaciones escuela-comunidad
dc.titleEn la escuela: sale el castigo y entra la familia
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.typeTrabajo de Grado
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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