Perfil de la inteligencia emocional asociado al bajo rendimiento académico en estudiantes de psicología de una universidad privada de Cali, Colombia.

dc.contributorOrejuela Gómez, Johnny Javier
dc.creatorCastaño González, Fabio César
dc.date2023-06-20T22:14:28Z
dc.date2023-06-20T22:14:28Z
dc.date2014
dc.date.accessioned2023-09-07T15:26:47Z
dc.date.available2023-09-07T15:26:47Z
dc.identifierCastaño González, F. C. (2014). "Perfil de la inteligencia emocional asociado al bajo rendimiento académico en estudiantes de psicología de una universidad privada de Cali, Colombia". Trabajo de grado, Facultad de educación, Universidad de San buenaventura Cali.
dc.identifierinstname:Universidad de San Buenaventura
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura
dc.identifierrepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10819/11762
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8733141
dc.descriptionTablas
dc.descriptionLa educación en Colombia ha venido sufriendo algunas transformaciones, sobre todo en lo que respecta a la educación superior y los procesos anteriores que subyacen en la educación primaria y secundaria, sobre todo en materia de calidad. El gobierno nacional no ha escatimado esfuerzos para apoyar a las instituciones educativas que prestan el servicio a nivel oficial y privado, realizando controles exhaustivos en las transformaciones que se generan en la dinámica permanente de mejora educativa. Pero hay un punto en el cual, por mas esfuerzos que se ha realizado, los avances han sido lentos, pero seguros y es en lo que respecta a la calidad educativa relacionada con las oportunidades de ingreso a la educación superior y la permanencia de los estudiantes en este proceso. Uno de los inconvenientes mas serios que ha tenido que enfrentar es el relacionado con la deserción, pues las cifras, según el M.E.N, ascienden aproximadamente al 46% generando grandes pérdidas económicas y desestabilización en la producción de mano de obra calificada egresada de las universidades. En este sentido, se partió de la pregunta cual es el perfil de la inteligencia emocional asociado al bajo rendimiento académico en estudiantes de psicología de una universidad privada de Cali Colombia. El presente se constituye en un estudio de carácter descriptivo, realizado a través del análisis de 97 encuestas a sujetos universitarios, con un perfil de bajo rendimiento cadémico.
dc.descriptionThe education in Colombia has been undergoing some changes, especially in regard to higher education and previous processes underlying primary and secondary education, especially in terms of quality. The national government has spared no efforts in supporting educational institutions that provide service to official and private sectors, by conducting thorough checks at the transformations generated in the ongoing dynamics of educational improvement. But there is a point where despite the efforts that have been made, progress has been slow but steady, and it is in regard to the quality of education -related opportunities to enter higher education and the retention of students in this process. One of the most serious problems that has faced is related to student attrition, since the figures, according to the M.E.N, reach approximately 46 %. Thus generating great economic losses and instability in producing skilled manpower graduated from college. Here, we started from the question of what is the profile of emotional intelligence associated with poor academic performance in psychology students at a private university in Cali Colombia. This constitutes a descriptive study, conducted through the analysis of 97 surveys of university subjects with a profile of poor academic performance.
dc.descriptionMaestría
dc.descriptionMagíster en Educación: Desarrollo Humano
dc.format134 Páginas
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de San Buenaventura
dc.publisherCali
dc.publisherFacultad de Ciencias Humanas y Sociales
dc.publisherCali
dc.publisherMaestría en Educación: Desarrollo Humano
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dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceCali
dc.subject370 - Educación
dc.subjectInteligencia emocional
dc.subjectEducación superior - Cali (Colombia)
dc.subjectEstudiantes de Psicología - Universidad de San Buenaventura. Cali
dc.subjectDeserción universitaria - Colombia
dc.subjectBajo rendimiento
dc.subjectUniversidad
dc.subjectEstudiantes de Psicología
dc.subjectInteligencia emocional
dc.titlePerfil de la inteligencia emocional asociado al bajo rendimiento académico en estudiantes de psicología de una universidad privada de Cali, Colombia.
dc.typeTrabajo de grado - Maestría
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dc.typeText
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