Formación pedagógica e investigativa del docente universitario desde la perspectiva sociocrítica de Henry Giroux

dc.contributorPadilla Beltrán, José Eduardo
dc.creatorVera Maldonado, Luis Anderssen
dc.creatorJiménez Numpáque, René Gonzalo
dc.creatorSilva Carreño, Wilmer Hernando
dc.creatorAguirre Beltran, Walter
dc.date2023-07-24T21:04:47Z
dc.date2023-07-24T21:04:47Z
dc.date2011
dc.date.accessioned2023-09-07T15:26:23Z
dc.date.available2023-09-07T15:26:23Z
dc.identifierinstname:Universidad de San Buenaventura
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura
dc.identifierrepourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10819/11957
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8733019
dc.descriptionLa presente investigación se centra en la formación pedagógica e investigativa del docente universitario desde la perspectiva sociocrítica de Henry Giroux. La inquietud de trabajar sobre esta temática se construye a partir de las necesidades, falencias y carencias percibidas por los investigadores, en cuanto a la concepción de la profesión docente, su formación, su contexto, su relación con la sociedad y la diferenciación misma entre pedagogía y educación, lo que lleva a generar una propuesta que permita dar claridad a aspectos relacionados con la educación superior y a su vez llevan al avance de los proceso educativos y a mejorar su calidad.
dc.descriptionThis research focuses on the pedagogical and investigative training of the university teacher from the socio-critical perspective of Henry Giroux. The concern to work on this subject is built from the needs, shortcomings and deficiencies perceived by researchers, in terms of the conception of the teaching profession, its training, its context, its relationship with society and the very differentiation between pedagogy and education, which leads to generate a proposal that allows clarifying aspects related to higher education and in turn leads to the advancement of the educational process and to improve its quality.
dc.descriptionMaestría
dc.descriptionMagíster en Ciencias de la Educación
dc.format108 páginas
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de San Buenaventura
dc.publisherBogotá
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.publisherBogotá
dc.publisherMaestría en Ciencias de la Educación
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dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject370 - Educación
dc.titleFormación pedagógica e investigativa del docente universitario desde la perspectiva sociocrítica de Henry Giroux
dc.typeTrabajo de grado - Maestría
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.typeText
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dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion


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