Modelado acústico a través de métodos numéricos para la generación de propuestas de intervención en aulas de clase

dc.contributorOchoa Villegas, Jonathan
dc.creatorZemanate Silva, Oscar Fabián
dc.date2018-10-16T23:57:46Z
dc.date2018-10-16T23:57:46Z
dc.date2018
dc.date2018-09-22
dc.date.accessioned2023-09-07T15:25:12Z
dc.date.available2023-09-07T15:25:12Z
dc.identifier[1] O. F. Zemanate Silva, “Modelado acústico a través de métodos numéricos para la generación de propuestas de intervención en aulas de clase”, Trabajo de grado Ingeniería de Sonido, Universidad de San Buenaventura Medellín, Facultad de Ingenierías, 2018
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10819/6342
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8732660
dc.descriptionThe work below consist of the generation of intervention proposals in architectural acoustics for classrooms in public institutions in the colombian cities Medellín, Bogotá and Cali under the project: Identificación de factores de desempeño ambiental (acústico, térmico y visual) determinantes de la salud mental de docentes y estudiantes de escuelas públicas en Bogotá, Medellín y Cali: Línea base para el análisis de la política pública según la norma NTC 4595. For this end a 14 classrooms sample was taken distributed in the three cities mentioned before. The work is divided in three phases and its results are based in geometric acoustics simulations in CATT-Acoustics v.9. The first phase aims to give an initial acoustics diagnosis for each one of the classrooms using simulations. It was found that In the most part of the classrooms the objectives proposed by this investigation were not accomplished: Reverberation time less than 1 second ant STI values greater than 0,6. The second phase take simulation results and with this data and architectural analysis of the classroom (geometry and materiality) gives an architectural proposal in the walls which aims to increase the room’s absorption by adding absorbent panels. In the third phase new simulations are done, this time with the intervention proposal. This simulation let the investigation to verify that the intervention works and works for the most of the rooms
dc.descriptionEl siguiente trabajo consiste en la generación de propuestas de intervención de acústica arquitectónica para aulas de clase de instituciones de educación pública en las ciudades colombianas de Bogotá, Medellín y Cali en el marco del proyecto Identificación de factores de desempeño ambiental (acústico, térmico y visual) determinantes de la salud mental de docentes y estudiantes de escuelas públicas en Bogotá, Medellín y Cali: Línea base para el análisis de la política pública según la norma NTC 4595. Para este fin se tomó una muestra total de 14 salones distribuidos en las ciudades anteriormente mencionadas. El trabajo consta de tres fases y basa sus resultados en simulaciones de acústica geométrica realizadas en el software CATT-Acoustics v.9. En la primera fase se da un diagnóstico del desempeño de cada uno de los salones objeto de estudio usando simulaciones encontrando que la mayoría de salones no cumplía con los objetivos propuestos por esta investigación: Tiempo de reverberación inferior a 1 segundo y valores de STI mayores a 0,6. La segunda fase toma los resultados de las simulaciones y con estos datos y estudios de la arquitectura del salón (geometría y materialidad) se genera una propuesta de intervención acústica en las paredes que pretende aumentar la absorción del recinto añadiendo paneles absorbentes y, por ende, disminuyendo el área del recinto cubierto por concreto. En la tercera etapa se simula de nuevo, esta vez las propuestas de intervención. Esta simulación permitió verificar que la propuesta funciona y lo hace para el mayor número de salones posible.
dc.formatpdf
dc.format71 páginas
dc.formatRecurso en linea
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherIngenierias
dc.publisherIngeniería de Sonido
dc.publisherMedellín
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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dc.sourceUniversidad de San Buenaventura - Medellín
dc.sourceBiblioteca USB Medellín (San Benito) CD-4880t
dc.sourceBiblioteca Digital Universidad de San Buenaventura
dc.subjectAcústica arquitectónica
dc.subjectAcústica geométrica
dc.subjectSimulación
dc.subjectIntervención
dc.subjectSimulación acústica
dc.subjectConfort acústico
dc.subjectCATT-Acoutics
dc.subjectGeometrical acoustics
dc.subjectArchitectural acoustics
dc.subjectSimulation
dc.subjectIntervention
dc.subjectAcoustical simulation
dc.subjectAcoustical comfort
dc.subjectTechos (acústica)
dc.subjectPsicoacústica
dc.subjectMedición acústicas
dc.subjectVentanas (acústica)
dc.titleModelado acústico a través de métodos numéricos para la generación de propuestas de intervención en aulas de clase
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.typeTrabajo de Grado
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion


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