Desaf?os de la investigaci?n en el siglo XXI

Challenges of research in the 21st century

dc.creatorGuzm?n Nari?o, V?ctor Fernando
dc.creatorRivera Arrieta, Elisa Eugenia
dc.creatorSantos Hern?ndez, Vanesa
dc.date2022-10-11 16:34:52
dc.date2022-10-11 16:34:52
dc.date2022-10-11
dc.date.accessioned2023-09-06T21:31:02Z
dc.date.available2023-09-06T21:31:02Z
dc.identifier2519-0083
dc.identifier10.37594/dialogus.vi9.722
dc.identifier2644-3996
dc.identifierhttps://doi.org/10.37594/dialogus.vi9.722
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8708235
dc.descriptionLa investigaci?n es un proceso que abarca muchas variables y constituye un pilar fundamental para la educaci?n y el progreso, ya que promueve el desarrollo humano desde todas sus dimensiones, desarrollando numerosas competencias y habilidades. La investigaci?n en el siglo XXI afronta muchos desaf?os, pero sin duda, uno de los m?s relevantes es lograr que los individuos se interesen y sean actores de un proceso de investigaci?n continuo, en donde sea posible la articulaci?n de diferentes escenarios estrechamente relacionados con el desarrollo humano como son; la escuela, la universidad, el estado y la sociedad. Sin duda alguna, existe una amplia diferencia entre la cultura investigativa de las grandes potencias mundiales y la regi?n de Am?rica latina y el Caribe; partiendo de esta realidad, el presente ensayo intenta hacer un an?lisis de algunas de las causas claramente identificadas, principalmente en Colombia, por investigadores, entidades estatales, y desde la pr?ctica pedag?gica personal de sus autores y; plantea algunas de las necesidades y oportunidades que se vislumbran desde el establecimiento de pol?ticas p?blicas, la asignaci?n de un presupuesto ajustado a las necesidades y sus garant?as de cumplimiento.
dc.descriptionResearch is a process that encompasses many variables and constitutes a fundamental pillar for education and progress, since it promotes human development from all its dimensions, developing multiple skills and abilities. Research in the 21st century faces many challenges, but without a doubt, one of the most relevant is to get individuals interested and become actors in a continuous research process, where it is possible to articulate different scenarios closely related to development. human as son; school, university, state and society. Without a doubt, there is a wide difference between the investigative culture of the great world powers and the Latin American and Caribbean region; Based on this reality, this essay attempts to analyze some of the clearly identified causes, mainly in Colombia, by researchers, state entities, and from the personal pedagogical practice of its authors and; It raises some of the needs and opportunities that are glimpsed from the establishment of public policies, the proposal of a budget adjusted to the needs and its guarantees of compliance.
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/epub+zip
dc.formattext/html
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Metropolitana de Educaci?n, Ciencia y Tecnolog?a
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dc.relationhttps://revistas.umecit.edu.pa/index.php/dialogus/article/download/722/1737
dc.relationN?m. 9 , A?o 6 : DIALOGUS Junio -Noviembre 2022
dc.relation9
dc.relationRevista Dialogus
dc.rightsRevista DIALOGUS - 2022
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.sourcehttps://revistas.umecit.edu.pa/index.php/dialogus/article/view/722
dc.subjectColaboraci?n
dc.subjectDesarrollo
dc.subjectEducaci?n
dc.subjectInclusi?n
dc.subjectInnovaci?n
dc.subjectCollaboration
dc.subjectDevelopment
dc.subjectEducation
dc.subjectInclusion
dc.subjectInnovation
dc.titleDesaf?os de la investigaci?n en el siglo XXI
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dc.typeArt?culo de revista
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dc.typeJournal article
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