Colombia | Informe de investigación
dc.contributorInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
dc.contributorSecretaria de Educación Distrital -SED.
dc.creatorOsorio Villada, Andrea
dc.creatorGómez Baron, Walter Mauricio
dc.date.accessioned2023-04-24T19:50:09Z
dc.date.accessioned2023-09-06T19:26:23Z
dc.date.available2023-04-24T19:50:09Z
dc.date.available2023-09-06T19:26:23Z
dc.date.created2023-04-24T19:50:09Z
dc.date.issued2022
dc.identifierhttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2592
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8702310
dc.description.abstractEl estudio constituye una narrativa sobre la relación entre el otorgamiento de los estímulos, incentivos y/o reconocimientos, y su aporte en la calidad educativa de los colegios de Bogotá, mediante la indagación por los factores clave asociados. Se trató de una investigación de carácter cualitativo, enfocada en la revisión documental y consultas a fuentes primarias beneficiarias de los estímulos de la SED y conocedores sobre el otorgamiento de estímulos a colegio públicos. Se señala en los resultados factores que se asocian con los estímulos, así como su aporte al desarrollo integral de los estudiantes; las transformaciones en las prácticas pedagógicas de docentes y directivos docentes; y el fortalecimiento de la gestión escolar. Se elevan recomendaciones para estructurar una política de estímulos educativos de la cuidad.
dc.languagespa
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual
dc.rightsLos autores y colaboradores de la presente obra confieren autorización no exclusiva, ilimitada y gratuita al IDEP para su publicación y reproducción en cualquier medio y/o formato.
dc.titleINVESTIGACIÓN GESTIÓN EDUCATIVA Y TERRITORIO: TRANSFORMACIONES PEDAGÓGICAS PARA EL CIERRE DE BRECHAS 2022 “ESTUDIO SOBRE LOS FACTORES CLAVE PRESENTES EN LOS COLEGIOS A LOS CUALES SE LES HAN OTORGADO ESTÍMULOS”
dc.typeInforme de investigación


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