Estrategia Gráfica Para Fomentar la Cultura del Reciclaje en la Escuela las Delicias Municipio de Arauquita

Abstract

En este proyecto se utilizó la metodología Design Thinking para abordar la problemática ambiental en la escuela primaria Las Delicias, en el municipio de Arauquita, Colombia. La primera etapa consistió en empatizar con los estudiantes y su saber cultural y conservación ambiental a través de encuestas. Luego se definió el objetivo de sensibilizar a los estudiantes sobre el manejo de residuos reutilizables en la escuela. En la etapa de ideación se realizó una lluvia de ideas para el diseño del personaje y la señalética, y se seleccionó la opción que mejor se ajustaba a las necesidades identificadas. Posteriormente, se construyó el personaje y la señalética con los datos recolectados, para finalmente socializar la estrategia empleada con la participación de los estudiantes de primaria de la escuela Las Delicias. Se concluyó que la falta de colectores de residuos sólidos y mensajes informativos en la escuela Las Delicias genera una problemática ambiental en el municipio de Arauquita, que se refleja en acciones inadecuadas como el desperdicio del agua y la inadecuada disposición de los residuos. Por ello, la creación de una mascota y elementos gráficos que fomenten el reciclaje y la sensibilización hacia el cuidado del ambiente puede contribuir significativamente en la formación de estudiantes comprometidos con el medio ambiente. Es decir, la aplicación de una estrategia de sensibilización en el reciclaje, con materiales de impresión puede ser una herramienta efectiva para promover el cuidado del ambiente en la escuela. Con esta iniciativa, se busca formar estudiantes sensibles con la importancia del reciclaje y su impacto en el ambiente. Como citar este documento: Mesa Gómez, A.F. (2023). Estrategia Gráfica Para Fomentar la Cultura del Reciclaje en la Escuela las Delicias Municipio de Arauquita. (Tesis de Pregrado, Universidad de Santander). Repositorio Digital.

Abstract In this project, the Design Thinking methodology was used to address environmental issues in Las Delicias primary school, in the municipality of Arauquita, Colombia. The first stage consisted of empathizing with the students and their cultural knowledge and environmental conservation through surveys. Then, the objective was defined to raise awareness among students about the management of reusable waste in school. In the ideation stage, a brainstorming session was conducted to design the character and signage, and the option that best fit the identified needs was selected. Subsequently, the character and signage were constructed with the collected data, and the strategy used was shared with the participation of primary school students at Las Delicias. It was concluded that the lack of solid waste collectors and informative messages in Las Delicias school generates an environmental problem in the municipality of Arauquita, which is reflected in inadequate actions such as water wastage and improper waste disposal. Therefore, the creation of a mascot and graphic elements that promote recycling and environmental awareness can significantly contribute to the formation of students committed to the environment. In other words, the implementation of a recycling awareness strategy with printing materials can be an effective tool to promote environmental care in school. With this initiative, the goal is to educate students who are sensitive to the importance of recycling and its impact on the environment. How to cite this document: Mesa Gómez, A.F. (2023). Graphic Strategy to Promote the Culture of Recycling in Las Delicias School, Municipality of Arauquita. (Undergraduate Thesis, Santander University). Digital Repository.