La autonomía universitaria y su papel en la construcción de los movimientos estudiantiles desde 1790 hasta la segunda mitad del siglo XX. Estudio de caso de la Universidad de Caldas en el periodo 1969-1981.

dc.contributorRubio Villa., Dolman
dc.creatorValoyes Julio, Haminton Benito
dc.date2022-10-14T00:24:00Z
dc.date2022-10-14T00:24:00Z
dc.date2022-10-13
dc.date.accessioned2023-09-06T18:35:05Z
dc.date.available2023-09-06T18:35:05Z
dc.identifierhttps://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/18135
dc.identifierUniversidad de Caldas
dc.identifierRepositorio Universidad de Caldas
dc.identifierhttps://repositorio.ucaldas.edu.co/mydspace
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8699588
dc.descriptionIlustraciones, gráficas
dc.descriptionspa:Este documento aborda los diferentes movimientos estudiantiles y universitarios que han surgido a lo largo de la historia de Colombia, incluso desde antes de su independencia. Esto, bajo la premisa del historicismo, de que, para poder comprender un fenómeno hay que estudiarlo desde sus antecedentes. Por esta razón, el texto parte de lo sucedido en 1790 con los primeros movimientos estudiantiles a nivel nacional, y de ahí, va escalando progresivamente hasta el surgimiento del Departamento de Caldas, la apuesta por la educación en el mismo, y cómo se articularon las luchas que dieron inicio a la Universidad de Caldas que conocemos actualmente.
dc.descriptioneng:This document even addressed the different student and university movements that emerged throughout the history of Colombia, since before its independence. This, under the premise of historicism, that in order to understand a phenomenon it is necessary to study it from its antecedents. For this reason, the text starts from what happened in 1790 with the first student movements at the national level, and from there, it progressively escalates until the emergence of the Department of Caldas, the commitment to education in it, and how the struggles that gave rise to the University of Caldas that we know today
dc.descriptionResumen / ABSTRACT / Introducción/ Capítulo 1. Problematización y pregunta/ 1.1. Recorrido previo a la pregunta de investigación. / 1.1.2 La pregunta/ 1.1.3 Objetivo general/ 1.1.4 Objetivos específicos. /1.2 Justificación:/1.3. Estrategia metodológica/ 1.4. Revisión de la literatura. / 1.4.1. Estado de la cuestión/ 1.4.2. Marco conceptual / Capítulo 2. Aproximación histórica a las principales reformas y protestas a la educación en Colombia entre los siglos XVIII y XIX/ 2.1 El movimiento estudiantil del Nuevo reino de Granada/ 2.2 Las reformas educativas del siglo XIX. / 2.3 El plan de estudios santanderista y el Decreto 3 de octubre de 1826. / 2.4 La Nueva granada y los intentos de instrucción pública de Santander/ .La autonomía universitaria y su papel en la construcción de los movimientos estudiantiles desde 1790 hasta la segunda mitad del siglo XX. Estudio de caso de la Universidad de Caldas en el periodo 1969-1981. 5 2.5 El plan Ospina y los Decretos orgánicos de la educación/ 2.6 La Ley de libertad de enseñanza y la Reforma instruccionista/ 2.7. La Regeneración y la Constitución de 1886/ Capítulo 3. El siglo XX, las reformas, los movimientos y el cambio organizado/ 3.1 El manifiesto de Córdoba, un antes y un después en la historia del movimiento estudiantil colombiano/ 3.2. La República liberal, un cambio de perspectiva/ Capítulo 4. Caldas, Departamento y educación. Los primeros años de la Universidad y el origen de la clase dirigente/ 4.1 El frente nacional y la educación en Colombia./4.2 El informe Atcon y el Plan básico de educación superior en Colombia/ Capitulo 5. Periodo 1969-1981. La lucha por la toma del poder en la Universidad de Caldas. / Conclusiones/ Discusión. /109 Sobre los aspectos metodológico y las fuentes consultadas. / Sobre la importancia del siglo XX en la historia de Colombia/ Sobre Manizales y la Universidad. / REFERENCIAS
dc.descriptionUniversitario
dc.descriptionSociólogo(a)
dc.formatapplication/pdf
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dc.languageeng
dc.languagespa
dc.publisherFacultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
dc.publisherManizales
dc.publisherSociología
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dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.subjectSociología política
dc.subjectEstado
dc.subjectAutonomía universitaria
dc.subjectMovimiento estudiantil
dc.subjectEducación
dc.subjectRegeneración
dc.titleLa autonomía universitaria y su papel en la construcción de los movimientos estudiantiles desde 1790 hasta la segunda mitad del siglo XX. Estudio de caso de la Universidad de Caldas en el periodo 1969-1981.
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.typeText
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typehttps://purl.org/redcol/resource_type/TP
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