Israeli talented women in science: the state of the art

Mujeres israelíes talentosas en las ciencias: Estado del arte

dc.creatorDavid, Hanna
dc.date2008-12-19 00:00:00
dc.date2023-01-01T15:01:40Z
dc.date2008-12-19 00:00:00
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dc.date2008-12-19
dc.date.accessioned2023-09-06T18:27:51Z
dc.date.available2023-09-06T18:27:51Z
dc.identifier0123-4471
dc.identifierhttps://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/virajes/article/view/800
dc.identifierhttps://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/18237
dc.identifier2462-9782
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8697762
dc.descriptionLas niñas israelíes con altas capacidades han tenido grandes logros en la ciencia en todos los niveles  educativos. El número de niñas que aprenden matemáticas de alto nivel en la secundaria supera el de los  hombres; más mujeres que hombres aprenden biología y química en el nivel más alto posible, mientras que  muchas más pasan los exámenes de admisión y muchas más adquieren buenos puntajes. Como  consecuencia, ya existe una mayoría femenina en las áreas científicas en el nivel universitario, sin ninguna  baja en el nivel de posgrado. La tasa de participación de niñas y mujeres jóvenes en cada área científica varía, con una tasa máxima en ciencias naturales, y mínima en física. Entre los árabes, la minoría más grande  en  Israel, las niñas y las mujeres jóvenes superan los logros masculinos aun más, y por ende, las mujeres árabes han llevado a cabo el mayor avance educativo en comparación con cualquier otra sub-población en los  últimos 30 años.
dc.descriptionIsraeli high ability girls have achieved highly in science at all educational levels. The number of girls learning  high level mathematics in high school has already outnumbered that of boys; more girls than boys learn  biology and chemistry at the highest possible level, more of them pass the matriculation examinations and  more excel in them. As a result there is already a female majority in many scientific areas at the university  level, without any decline at the graduate level. The rate of girls and young women participation in each  scientific area varies, with a maximal rate in life sciences and minimal – in physics. Among Arabs, the largest  minority in Israel, girls and young women outperform male’s achievements even further, and thus Arab  women have been doing the largest educational advance in comparison to any other subpopulation in the  last 30 years.
dc.formatapplication/pdf
dc.languageeng
dc.publisherUniversidad de Caldas
dc.relation28
dc.relation15
dc.relation10
dc.relationRevista de Antropología y Sociología : Virajes
dc.relationDAVID, H. (2003). The influence of gender, religion, grade, class-type, and religiosity on mathematical learning in the Israeli junior high school. Ludwig Maximilians Universität, München. Available at: http://edoc.ub.uni-muenchen.de/archive/00001260/01/David_Hanna.pdf (accessed: 16 September 2008).
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dc.relation, Año 2008 : Enero - Diciembre
dc.relationhttps://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/virajes/article/download/800/723
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.sourcehttps://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/virajes/article/view/800
dc.subjecttalented women
dc.subjectIsrael
dc.subjectscience
dc.subjectmujeres talentosas
dc.subjectIsrael
dc.subjectciencia
dc.titleIsraeli talented women in science: the state of the art
dc.titleMujeres israelíes talentosas en las ciencias: Estado del arte
dc.typeArtículo de revista
dc.typeSección Artículos
dc.typeJournal Article
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.typeText
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85


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