| dc.creator | Sierra Restrepo, Zayda | |
| dc.date | 2022-02-23T15:45:49Z | |
| dc.date | 2022-02-23T15:45:49Z | |
| dc.date | 2022-02-21 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-06T18:17:06Z | |
| dc.date.available | 2023-09-06T18:17:06Z | |
| dc.identifier | https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/17453 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8694731 | |
| dc.description | spa: El trabajo conjunto entre la escuela y aquellas comunidades más vulnerables de la sociedad es deseable y necesario; sin embargo, ha contado con más obstáculos que posibilidades, comenzando con la historia misma de la escolarización la cual arrebató sus hijos e hijas a las familias de sectores pobres y grupos étnicos no dominantes, bajo el pretexto de prepararlos para mejorar sus condiciones de existencia, cuando en realidad contribuía a reproducir la discriminación social, al centrarse sólo en aquellas destrezas necesarias para un trabajo asalariado y mal remunerado. No olvidemos además que las escuelas a las que asisten estudiantes de bajos ingresos son también las que más carecen de recursos sociales, físicos y humanos. El asunto ha sido más dramático en los contextos indígenas a los cuales llegó la escuela en un afán colonizador y doctrinario, claramente en oposición a prácticas culturales ancestrales, contribuyendo a la destrucción del tejido social en la familia y la comunidad. Hoy en las comunidades indígenas, así el manejo de sus escuelas haya pasado a manos de las autoridades y docentes indígenas, las secuelas de la colonización continúan. | |
| dc.format | 17 p. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | image/png | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Antioquia, Facultad de Educación | |
| dc.publisher | Medellín | |
| dc.relation | Velásquez Runk, Julia, Pueblos indígenas en Panamá : una Bibliografía | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | http://bibliotecadigital.udea.edu.co/handle/10495/25204 | |
| dc.subject | Educación intercultural | |
| dc.subject | Movimientos indígenas | |
| dc.subject | Educación indígena | |
| dc.subject | Educación cultural | |
| dc.subject | Enseñanza superior | |
| dc.title | Construcción participativa de propuestas curriculares interculturales: articulando el presente, el pasado y el futuro en comunidades educativas indígenas embera de Antioquia | |
| dc.type | Referencia bibliográfica | |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 | |
| dc.type | Image | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
