From teaching bioethics to bioethics education. Reflections on the challenges in the degree in bioethics

De la enseñanza de la bioética a la educación bioética. Reflexiones sobre los desafíos en los posgrados en Bioética.;
Do ensino da bioética à educação bioética. Reflexões sobre os desafios nos pôsgraus em bioética

dc.creatorAbellán Salort, José Carlos
dc.creatorMaluf, Fabiano
dc.date2014-06-15
dc.date2023-03-22T19:04:58Z
dc.date2023-03-22T19:04:58Z
dc.date.accessioned2023-09-06T18:01:06Z
dc.date.available2023-09-06T18:01:06Z
dc.identifierhttps://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rlbi/article/view/507
dc.identifier10.18359/rlbi.507
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10654/43135
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8693852
dc.descriptionThe growing importance of bioethics has encouraged the proliferation of specific programs of studies in this area, usually centered on theoretical teaching models or analysis of case studies, lessons that ultimately correspond to models of argumentation and dominant views of bioethics. From a comparative study of graduate programs (master’s degrees) in bioethics currently offered in Spain, the authors make an analysis of the main challenges for teaching bioethics and defend the need to overcome the limitations of teaching models (theoretical and casuistic), in favor of comprehensive training or education, including on the teacher profile a sufficient knowledge of Anthropology and Ethics, and integrate a broad view of the meaning of life and dignity of every human being.
dc.descriptionLa importancia creciente de la reflexión Bioética ha fomentado la proliferación de programas de estudios específicos en esta materia, habitualmente centrados en modelos de enseñanza de carácter teórico, descriptivo, o bien en programas enfocados en análisis de casos prácticos, enseñanzas que, en última instancia, se corresponden con los modelos de argumentación y visiones dominantes de la Bioética. Desde un estudio comparado de los programas de posgrado (másteres universitarios) en Bioética que se ofrecen actualmente en España, los autores hacen un análisis sobre los principales desafíos para la enseñanza de la Bioética y defienden la necesidad de superar las limitaciones de los modelos de enseñanza (teóricos y casuísticos), a favor de programas de formación o educación integral que incluyan, en el perfil del formador, conocimientos suficientes de antropología y ética y que integren una visión amplia de lo que significa la vida y la dignidadde todo ser humano.
dc.descriptionA crescente importância da reflexão Bioética tem fomentado a proliferação de programas de estudos específicos nesta área, geralmente centrado nos modelos do ensino de caracter teórico, descritivo ou em programas focados no análise de casos práticos, ensinos que, em última instância, correspondem-se com os modelos de argumentação e visões dominantes de Bioética. A partir de um estudo comparativo dos programas de pós-graduação (mestrados universitários) em Bioética que hoje se oferecem na Espanha, os autores fazem uma análise dos principais desafios para o ensino de Bioética e defendem a necessidade de superar as limitações dos modelos de ensino (teóricos e casuísticos), em favor de programas para formação ou educação integral que incluam, no perfil do treinador, o conhecimento suficiente da antropologia e da ética e que integrem uma visão ampla do que significa a vida e a dignidade de todo ser humano.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Militar Nueva Granada
dc.relationhttps://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rlbi/article/view/507/277
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dc.rightsDerechos de autor 2016 Revista Latinoamericana de Bioética
dc.sourceRevista Latinoamericana de Bioética; Vol. 14 Núm. 27-2 (2014): Bioética: entre la ética del cuidado, la solidaridad y la dignidad; 52-65
dc.source2462-859X
dc.source1657-4702
dc.subjectBioethics teaching
dc.subjectbioethics education
dc.subjectpostgraduate
dc.subjectEnseñanza de la bioética
dc.subjecteducación en bioética
dc.subjectposgrado
dc.subjectEnsino da bioética
dc.subjecteducação em bioética
dc.subjectpós-graduação
dc.titleFrom teaching bioethics to bioethics education. Reflections on the challenges in the degree in bioethics
dc.titleDe la enseñanza de la bioética a la educación bioética. Reflexiones sobre los desafíos en los posgrados en Bioética.
dc.titleDo ensino da bioética à educação bioética. Reflexões sobre os desafios nos pôsgraus em bioética
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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