El conocimiento y el constructivismo

dc.creator	Jaimes Pinillos, Hernando
dc.date	1998-12-31
dc.date	2023-03-22T19:01:30Z
dc.date	2023-03-22T19:01:30Z
dc.date.accessioned	2023-09-06T17:57:00Z
dc.date.available	2023-09-06T17:57:00Z
dc.identifier	https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rfce/article/view/5192
dc.identifier	http://hdl.handle.net/10654/43005
dc.identifier.uri	https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8693580
dc.description	La educación a través del tiempo ha sido un gran interrogante para el hombre, pues éste ha tratado de ahondar en cómo se aprende y por qué existen algunas diferencias entre 10 que aprende uno y 10 que aprende otro, estando ambos dentro del mismo ámbito educativo; esta es una de las preguntas que se ha tratado de responder desde diferentes tópicos.
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Militar Nueva Granada
dc.relation	https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rfce/article/view/5192/4193
dc.source	Revista Facultad de Ciencias Económicas; Vol. 7 No. 1 (1999); 57-58
dc.source	Revista Facultad de Ciencias Económicas; Vol. 7 Núm. 1 (1999); 57-58
dc.source	Revista Facultad de Ciencias Económicas; v. 7 n. 1 (1999); 57-58
dc.source	1909-7719
dc.source	0121-6805
dc.title	El conocimiento y el constructivismo
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion