Escritura creativa en el aula

dc.contributorEnna Karina, Fernández
dc.contributorLópez Cundumí, Doris Colombia
dc.contributorLiévano, Gloria Milena
dc.contributorRealpe, Mónica
dc.contributorCruz Sarria, Sandra Lorena
dc.creatorCastaño, Alice
dc.creatorRodríguez, Carlos
dc.date.accessioned2023-04-19T20:12:46Z
dc.date.accessioned2023-09-06T17:17:16Z
dc.date.available2023-04-19T20:12:46Z
dc.date.available2023-09-06T17:17:16Z
dc.date.created2023-04-19T20:12:46Z
dc.date.issued2020-02-01
dc.identifier27112799
dc.identifierhttp://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/100882
dc.identifierinstname: Universidad Icesi
dc.identifierreponame: Biblioteca Digital
dc.identifierrepourl: https://repository.icesi.edu.co/
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8691514
dc.description.abstractLas cuatro experiencias didácticas que se recogen en este número de Edukafé reflexionan e investigan sobre el rol de la escritura creativa para formar lectores literarios en el aula. En este sentido, cada una despliega diferentes estrategias pedagógicas para iniciar a los estudiantes en el placer de leer literatura. Lo novedoso de estas propuestas pedagógicas es que utilizan la función de autor de la escritura creativa para que los estudiantes se formen como lectores literarios.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Icesi
dc.publisherEscuela de Ciencias de la Educación
dc.publisherEducación
dc.publisherDepartamento de Lenguaje
dc.publisherSantiago de Cali
dc.relationEduteka, No. 9 - 2020
dc.relationhttps://doi.org/10.18046/edukafe.2020.9
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.subjectEducación
dc.subjectLiteratura
dc.subjectPedagogía
dc.subjectEscritura creativa
dc.titleEscritura creativa en el aula
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPaper


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