Lectura literaria en el aula

dc.contributorCastaño, Alice
dc.creatorCastaño, Alice
dc.creatorRodriguez, Carlos
dc.date.accessioned2023-04-19T19:41:48Z
dc.date.accessioned2023-09-06T16:08:59Z
dc.date.available2023-04-19T19:41:48Z
dc.date.available2023-09-06T16:08:59Z
dc.date.created2023-04-19T19:41:48Z
dc.date.issued2019-11-01
dc.identifier27112799
dc.identifierhttp://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/100881
dc.identifierinstname: Universidad Icesi
dc.identifierreponame: Biblioteca Digital
dc.identifierrepourl: https://repository.icesi.edu.co/
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8684290
dc.description.abstractLas cuatro experiencias que se recogen en este número de Edukafe tienen como eje central la lectura literaria en el aula. Los maestros y las maestras que las llevaron a cabo piensan la relación entre literatura, subjetividad, comprensión y capital cultural. Estas relaciones son fundamentales en los procesos de enseñanza aprendizaje, pues en nuestro país, Colombia, los estudiantes presentan un bajo nivel en la compresión y, en general, la población tiene bajos índices de lectura.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Icesi
dc.publisherEscuela de Ciencias de la Educación
dc.publisherEducación
dc.publisherDepartamento de Lenguaje
dc.publisherSantiago de Cali
dc.relationEduteka, No. 8 - 2019
dc.relationhttp://doi.org/10.18046/edukafe.2019.8
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.subjectArgumento
dc.subjectReflexión
dc.subjectArtículos científicos
dc.subjectFormacion de lectores
dc.titleLectura literaria en el aula
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPaper


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