Integración de los campos del conocimiento hacia el desarrollo de competencias STEAM: una ruta metodológica en el marco del laboratorio vivo como ecosistema abierto de innovación

dc.contributorMartín Perico, Juana Yadira
dc.contributorhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=ziSxauoAAAAJ
dc.contributorUniversidad Santo Tomás
dc.creatorManrique Torres, Carolina
dc.date.accessioned2023-07-06T16:19:43Z
dc.date.accessioned2023-09-06T13:01:44Z
dc.date.available2023-07-06T16:19:43Z
dc.date.available2023-09-06T13:01:44Z
dc.date.created2023-07-06T16:19:43Z
dc.date.issued2023-07-05
dc.identifierManrique Torres, C. (2023). Integración de los campos del conocimiento hacía el desarrollo de competencias STEAM. Una ruta metodológica en el marco del laboratorio vivo como ecosistema abierto de innovación. [Trabajo de doctorado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio institucional.
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11634/51091
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomá
dc.identifierinstname:Universidad Santo Tomás
dc.identifierrepourl:https://repository.usta.edu.co
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8679723
dc.description.abstractThe present investigation sought to base a methodological route through constructionism, allowing the integration of the fields of knowledge from the development of STEAM competences through a living laboratory as an open innovation ecosystem with vocational students from District Educational Institutions of Bogotá. For this, an explanatory and analytical study was carried out from the relationships between variables and emerging categories, within the framework of interpretation and quasi-experimentation. This study managed to consolidate some didactic criteria for the design of learning environments from previous experiences, theoretical discussions and emerging conceptualizations of the in-situ experience, contributing to the meaningful learning of students in the paths of science and technology.
dc.publisherDoctorado en Educación
dc.publisherFacultad de Educación
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dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rightsAbierto (Texto Completo)
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.titleIntegración de los campos del conocimiento hacia el desarrollo de competencias STEAM: una ruta metodológica en el marco del laboratorio vivo como ecosistema abierto de innovación


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