dc.contributorSalgado Farfán, Rubén Darío
dc.creatorOrtiz Cortés, Francisco Alberto
dc.creatorTorres Olarte, Mario Alejandro
dc.date.accessioned2023-07-21T21:10:12Z
dc.date.accessioned2023-09-06T11:57:45Z
dc.date.available2023-07-21T21:10:12Z
dc.date.available2023-09-06T11:57:45Z
dc.date.created2023-07-21T21:10:12Z
dc.date.issued2019
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12993/3206
dc.identifierInstname:Unidad Central del Valle del Cauca
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional Unidad Central del Valle del Cauca
dc.identifierrepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8679124
dc.description.abstractEl proposito de este trabajo de grado es identificar el impacto de la aplicación del PAE en la disminución de la deserción escolar de los niños y niñas del sector marginal de la balastera de Tuluá, Valle del Cauca en el año 2018. El cual consiste en la descripción de la implementación del PAE frente a la permanencia escolar de los niños y niñas en la Institución Educativa Julio Pedroza, donde se determina la influencia de la misma en la aplicación de la política del PAE, además de identificarse la contribución del PAE. Los resultados del instrumento de recolección de información (encuesta a padres de familia y docentes) indican que el grado de aceptación es alto, así mismo el impacto generado tanto en los estudiantes como en la economía familiar de sus hogares es positivo. Por lo que se concluye que el PAE ha tenido un impacto positivo previniendo la deserción escolar.
dc.languagespa
dc.publisherDerecho
dc.publisherFacultad de Ciencias Jurídicas y Humanísticas
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dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAbierto (Texto Completo)
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Cauca
dc.titleEl impacto de la aplicación del PAE en la disminución de la deserción escolar de los niños y niñas del sector marginal de la balastrera en Tuluá Valle del Cauca en el año 2018
dc.typebachelor thesis


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