Alcance de la ley 1098 de 2006 a través de los pactos de convivencia escolar dentro de seis instituciones educativas oficiales y privadas del municipio de Tuluá

Abstract

La educación posee un mundo de complejidades sociales que se ven reflejadas en la convivencia, la cual, deja ver comportamientos ofensivos y defensivos que afectan la integridad física y psicológica, especialmente, la de los niños, niñas y adolescentes en los establecimientos educativos; por esta razón, la Organización de la Naciones Unidas (ONU) desde la Declaración de los Derechos Humanos, establece normas que se direccionan hacia las naciones y, en el caso particular de Colombia, se crea la Ley de Infancia y Adolescencia 1098 del 2006, en la que se establecen normas de protección a los menores, que afecta directamente a los establecimientos educativos a través de los pactos de convivencia. Desde la perspectiva de construir ciudadanía, los pactos de convivencia permiten direccionar la mencionada protección, por ello, se realiza un estudio documental sobre el alcance de la ley en mención, a través de los pactos de convivencia de cinco establecimientos educativos del municipio de Tuluá. Es un análisis que se realiza teniendo en cuenta los procesos de gestión directiva, académica, administrativa, financiera y gestión de la comunidad; análisis que deja resultados encaminados a mejorar el objetivo pedagógico de los pactos, en función de las normas vigentes.