dc.creatorDomínguez de Montoya, Milagro de María
dc.date2016-04-01T14:20:58Z
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dc.date2008-06
dc.date.accessioned2023-09-05T20:42:11Z
dc.date.available2023-09-05T20:42:11Z
dc.identifierDomínguez de Montoya, Milagro de María. (junio, 2008). Nivel de conocimiento sobre el Enfoque Constructivista de las Maestras de Educación Parvularia. Crea Ciencia. N°8. P. 3. ISSN 1818-202X.
dc.identifier1818-202X
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.11885/156
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8678031
dc.descriptionA partir de la década de los 90´s el Ministerio de Educación inició una reforma educativa con la que introdujo el "Enfoque Constructivista" en todos los niveles del sistema educativo nacional, a efecto de mejorar la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje. Para su aplicación correcta, elaboraron y dieron a conocer varias normativas curriculares entre las cuales se encuentran: Los Programas de Estudio, los Fundamentos Curriculares de la Educación Nacional, y varios documentos sobre planeamientos, metodología, evaluación de los aprendizajes y recursos didácticos.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Evangélica de El Salvador
dc.subjectConocimiento
dc.subjectMaestras de Educación Parvularia
dc.subjectEnfoque Constructivista
dc.titleNivel de conocimiento sobre el Enfoque Constructivista de las Maestras de Educación Parvularia.
dc.typeArticle


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