LA HORA CLASE: Elementos metodológicos y didácticos para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en educación superior.

dc.creatorArteaga Mena, Juan Carlos
dc.date2016-03-16T16:50:17Z
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dc.date2006
dc.date.accessioned2023-09-05T20:41:41Z
dc.date.available2023-09-05T20:41:41Z
dc.identifierArteaga Mena, Juan Carlos. (2006). LA HORA CLASE: Elementos metodológicos y didácticos para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en educación superior. Crea Ciencia.N°4. P. 4. ISSN 1818-202X
dc.identifier1818-202X
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.11885/120
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8677790
dc.descriptionEs muy conocida la frase que el éxito de la calidad de la educación se concretiza en el "Proceso de Enseñanza Aprendizaje" (PEA) que se desarrolla en el aula en una hora clase de 50 minutos o una hora, donde los actores principales son: el estudiante, el docente y el programa de estudio (currículo programático de contenidos) mediatizados por la problemática socioeconómica y los desafíos del desarrollo.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Evangélica de El Salvador
dc.subjectEducación Superior
dc.subjectElementos Metodológicos
dc.subjectSocioeconómica
dc.titleLA HORA CLASE: Elementos metodológicos y didácticos para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en educación superior.
dc.typeArticle


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