dc.contributor | Estevão, Ana Maria Ramos [UNIFESP] | |
dc.contributor | Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) | |
dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/8708447052012741 | |
dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/5125210212504415 | |
dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/0222793034345710 | |
dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/2205537046844581 | |
dc.creator | Barbosa, Cícera Cirlane [UNIFESP] | |
dc.creator | Correa, Emilly Karine [UNIFESP] | |
dc.creator | Pereira, Sueli Souza [UNIFESP] | |
dc.date.accessioned | 2023-07-17T16:45:58Z | |
dc.date.accessioned | 2023-09-04T19:08:46Z | |
dc.date.available | 2023-07-17T16:45:58Z | |
dc.date.available | 2023-09-04T19:08:46Z | |
dc.date.created | 2023-07-17T16:45:58Z | |
dc.date.issued | 2023-07-11 | |
dc.identifier | BARBOSA, Cícera Cirlane de Oliveira; CORREA, Emilly Karine; PEREIRA, Sueli Souza. Inclusão da criança com síndrome de down na educação. 2023. 45 f. Trabalho de conclusão de curso (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Saúde e Sociedade, Universidade Federal de São Paulo, Santos, 2023. | |
dc.identifier | https://repositorio.unifesp.br/11600/68645 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8623250 | |
dc.description.abstract | Neste trabalho, procurou-se pensar sobre as dificuldades enfrentadas pelas famílias
na inclusão de crianças com Síndrome de Down na educação. O objetivo é identificar
e refletir informações que mostrem sua relevância e significado no debate social. Para
atingir os objetivos propostos, foi realizado um estudo qualitativo por meio de pesquisa
bibliográfica. O processo de inclusão e as condições que, em relação ao ensino
regular apresentam desafios e, por vezes, colocam em risco sua condição de cidadão,
pela dificuldade de inclusão e permanência no ensino regular. O estudo vislumbra a
articulação entre escola e família para que juntas possam proporcionar um ambiente
acolhedor, social e de aprendizagem que promova os mecanismos para alcançar a
inclusão, não apenas a integração dessas crianças na rede educacional, mas na
sociedade superando as dificuldades e potencializando assim suas habilidades. | |
dc.publisher | Universidade Federal de São Paulo | |
dc.rights | Acesso aberto | |
dc.subject | Síndrome de down | |
dc.subject | Inclusão | |
dc.subject | Educação | |
dc.subject | Ensino Regular | |
dc.title | Inclusão da criança com síndrome de down na educação | |
dc.type | Trabalho de conclusão de curso de graduação | |