Dimensões da mediação da leitura em bibliotecas comunitárias: um estudo de múltiplos casos na cidade de Salvador

Abstract

O presente trabalho apresenta os resultados de um estudo sobre mediação da leitura em bibliotecas comunitárias, com o objetivo geral de analisar as dimensões da mediação alcançadas nas atividades realizadas pelas bibliotecas comunitárias da Cidade de Salvador. Para alcançar essa finalidade, foram trabalhados três objetivos específicos, buscando identificar os tipos de atividades desenvolvidas pelas bibliotecas comunitárias, analisar as dimensões da mediação contempladas no desenvolvimento das atividades de mediação da leitura realizadas e verificar a frequência da oferta das atividades de mediação da leitura. Quanto à metodologia, foram adotados os métodos: documental (com análise dos blogs, sites e documentos que divulgam as atividades) e o método de múltiplos casos, com a adoção das técnicas da observação indireta e realização de entrevistas, tendo os dados sido tratados a partir das abordagens qualitativa e quantitativa. Como principais resultados, constatou-se que apesar das bibliotecas comunitárias desenvolverem 32 atividades que têm relação com a mediação da leitura, no entanto estas representam apenas quatro atividades, se distinguindo somente a nomenclatura delas, contação de história, roda de leitura, produção de textos e clube de leitura. Assim, a dimensão dialógica é trabalhada nas atividades roda de leitura, contação de história, produção de textos e clube de leitura. Quanto à dimensão estética, ocorre certo alcance nas atividades de contação de história e produção de textos quando o leitor vai além do ato de lê, utilizando da ação criativa no seu cotidiano. Por outro lado, a dimensão formativa na atividade de produção de textos é parcialmente trabalhada quando o leitor é motivado a gerar textos a partir das leituras que faz. Já o alcance da dimensão ética pode ser considerado intermediário nas atividades roda de leitura e contação de história. Por fim, observou-se que a dimensão política não foi contemplada dentre as atividades desenvolvidas pelas bibliotecas comunitárias. Assim, pode-se dizer que este trabalho alcançou o seu objetivo geral de analisar o nível de mediação da leitura realizada pelas bibliotecas comunitárias da Cidade de Salvador.

Abstract-The present work presents the results of a study about reading mediation in community libraries, with the overall objective to examine the dimensions of the mediation achieved in the activities carried out by community libraries of the city of Salvador. To achieve this purpose, three specific objectives were worked, seeking to identify the types of activities carried out by the community libraries, analyse the dimensions of the mediation referred to in development of the activities of mediation of reading carried out and check the frequency of the offer of mediation of reading activities. As for the methodology, the following methods were adopted: documentary (with analysis of blogs, websites and documents that disseminate the activities) and the multiple case method, with the adoption of indirect observation techniques and interviews, qualitative and quantitative approaches. As main results, it was verified that although the community libraries develop 32 activities that are related to the mediation of reading, however these represent only 04 activities, distinguishing only their nomenclature, story counting, reading wheel, text production and reading club. Thus, the dialogic dimension is worked on the activities of reading wheel, storytelling, text production and reading club. As for the aesthetic dimension, there is a certain scope in the activities of storytelling and the production of texts when the reader goes beyond the act of reading, using creative action in their daily life. But, on the other hand, the formative dimension in the activity of producing texts is partially worked out when the reader is motivated to generate texts from the readings that he makes. Already the scope of the ethical dimension can be considered intermediate in the activities wheel of reading and storytelling. Finally, it was observed that the political dimension was not contemplated among the activities developed by the community libraries. Thus, it can be said that this work achieved its general objective of analyzing the level of mediation of reading carried out by the community libraries of the City of Salvador.