Ateliê didático: uma abordagem criativa na formação continuada de docentes universitários
dc.contributor | d'Ávila, Cristina | |
dc.contributor | Madeira, Ana Verena | |
dc.date.accessioned | 2019-04-15T11:35:27Z | |
dc.date.accessioned | 2023-09-04T17:17:43Z | |
dc.date.available | 2019-04-15T11:35:27Z | |
dc.date.available | 2023-09-04T17:17:43Z | |
dc.date.created | 2019-04-15T11:35:27Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier | 978-85-232-1766-2 | |
dc.identifier | http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/29316 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8610717 | |
dc.description.abstract | Observando lacunas didático-pedagógicas na formação dos docentes universitários, as organizadoras propõem nesta obra caminhos para uma formação continuada desses profissionais. Professores universitários, em geral, provindos de áreas técnicas, não possuem formação pedagógica e isso reverbera em suas práticas e na aprendizagem dos estudantes. Para as organizadoras, a superação desse quadro deve considerar mudança de paradigmas e partir dos saberes da experiência dos profissionais de ensino, dimensão sensível e utilização das linguagens ludo-artísticas no ambiente de ensino e aprendizagem. | |
dc.language | pt_BR | |
dc.publisher | EDUFBA | |
dc.publisher | Brasil | |
dc.rights | Acesso Aberto | |
dc.subject | Professores universitários - Formação | |
dc.subject | Ensino superior | |
dc.subject | Ensino superior | |
dc.title | Ateliê didático: uma abordagem criativa na formação continuada de docentes universitários | |
dc.type | Livro |