| dc.description.abstract | Introdução: Estudantes universitários são considerados uma população vulnerável
ao adoecimento mental e ao engajamento em comportamentos de risco. Até o
momento, não foram encontrados na literatura estudos que examinem presença de
transtorno de estresse pós-traumático (TEPT), impulsividade e comportamentos de
risco em estudantes universitários, agrupando-os de acordo com suas áreas
acadêmicas, o que pode contribuir para uma compreensão mais fidedigna do perfil
dessa população. Objetivos: a) Descrever as informações existentes na literatura
sobre avaliação de traços de personalidade e/ou temperamento em estudantes
universitários; b) Investigar as prevalências de experiências traumáticas, transtorno
de estresse pós-traumático, impulsividade e comportamentos de risco em
estudantes universitários agrupados em diferentes áreas acadêmicas. Método: A
busca dos artigos da revisão de literatura foi realizada através do PubMed, utilizando
os seguintes termos: personality, impulsivity, student, college, university. Quanto ao
artigo original, de corte transversal, foram avaliados 2.213 estudantes universitários,
reunidos em três grupos: área de Ciências Exatas (265 estudantes), área de
Ciências da Saúde (508 estudantes) e área de Ciências Humanas (1.440
estudantes). TEPT foi acessado através da PCL-C. A impulsividade foi avaliada
através da BIS-11. Investigou-se a exposição a eventos potencialmente traumáticos
através do THQ . O uso de substâncias e o engajamento em comportamentos de
risco foram acessados através de perguntas do tipo “Sim/Não”. Resultados: Na
revisão de literatura, cinco artigos sugeriram a associação entre fatores de
personalidade e comportamentos mal-adaptativos. Os resultados do artigo original
apontaram que, dentre as três áreas acadêmicas, Ciências Humanas destacou-se
como aquela cuja prevalência de estudantes com TEPT e com alta impulsividade foi
maior (14,9% e 17%, respectivamente). Conclusão: Estudantes de diferentes áreas
de estudo apresentaram prevalências distintas quanto ao diagnóstico de TEPT e
níveis de impulsividade. Entretanto, estudantes da área de Ciências Humanas
constituem um grupo cuja atenção dos serviços de saúde parece se fazer mais
necessária. | |
