Brasil
| Livro
Dança como mediação educacional para diversidade e ações afirmativas I
dc.creator | Oliveira, Carlos Eduardo | |
dc.creator | Matos, Lúcia | |
dc.creator | Daltro, Fátima | |
dc.creator | Rengel, Lenira Peral | |
dc.date.accessioned | 2018-11-29T18:45:51Z | |
dc.date.accessioned | 2023-09-04T17:11:33Z | |
dc.date.available | 2018-11-29T18:45:51Z | |
dc.date.available | 2023-09-04T17:11:33Z | |
dc.date.created | 2018-11-29T18:45:51Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier | OLIVEIRA, Carlos Eduardo. Dança como mediação educacional para diversidade e ações afirmativas I. Salvador, BA: UFBA, Escola de Dança; Superintendência de Educação a Distância, 2018. 83 p. ISBN 9788582921579 (broch.). | |
dc.identifier | 9788582921579 (broch.). | |
dc.identifier | http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/28056 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8609581 | |
dc.description.abstract | Aborda questões relacionadas ao processo artístico-educativo em dança com relação à diversidade cultural, às questões entre Dança e deficiência e às ações afirmativas. Apresenta ainda os conceitos de experiência e mediação educacional; - reconhecer a diversidade cultural como fator constituinte de nossa sociedade e das manifestações artístico e culturais em dança. | |
dc.language | pt_BR | |
dc.publisher | UFBA, Escola de Dança; Superintendência de Educação Distância | |
dc.publisher | Brasil | |
dc.rights | Acesso Aberto | |
dc.source | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/430118 | |
dc.subject | Dança - Estudo e ensino | |
dc.subject | Pluralismo cultural | |
dc.subject | Deficientes e artes | |
dc.subject | Interação social | |
dc.subject | Livros didáticos | |
dc.subject | Objetos de aprendizagem | |
dc.subject | Curso de Licenciatura em Dança na modalidade EaD | |
dc.subject | UFBA EAD | |
dc.subject | Ensino a distância | |
dc.title | Dança como mediação educacional para diversidade e ações afirmativas I | |
dc.type | Livro |