Referências conceituais para uma pedagogia da dança

dc.creatorASSIS, Thiago Santos de
dc.creatorROCHA, Lucas Valentim
dc.creatorASSIS, Thiago Santos de
dc.creatorROCHA, Lucas Valentim
dc.date.accessioned2018-06-11T16:08:14Z
dc.date.accessioned2023-09-04T17:01:55Z
dc.date.available2018-06-11T16:08:14Z
dc.date.available2023-09-04T17:01:55Z
dc.date.created2018-06-11T16:08:14Z
dc.date.issued2017
dc.identifierASSIS, Thiago Santos de; ROCHA, Lucas Valentim. Referências conceituais para uma pedagogia da dança. Salvador, BA: UFBA, Escola de Dança; Superintendência de Educação a Distância, 2017. 42 p. ISBN 9788582921036 (broch.)
dc.identifier9788582921036 (broch.)
dc.identifierhttp://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26163
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8607829
dc.description.abstractO componente curricular Referências Conceituais para uma Pedagogia da Dança compõe o Ciclo de Práxis da Pedagogia da Dança que aborda conhecimentos teóricos e experiências práticas acerca dos processos educacionais na área. Trata-se de uma disciplina que tem por objetivo central sensibilizar a você, estudante, no que concerne a um primeiro olhar para a Dança em suas possíveis mediações educacionais, com enfoque no espaço escolar.
dc.languagept_BR
dc.publisherUFBA, Escola de Dança; Superintendência de Educação a Distância
dc.publisherBrasil
dc.rightsAcesso Aberto
dc.sourcehttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/174988
dc.subjectDança - Estudo e ensino
dc.subjectDança na educação
dc.subjectProfessores de dança - Formação
dc.subjectPsicologia da aprendizagem
dc.subjectDança - Estudo e ensino (Superior)
dc.subjectEnsino a distância
dc.subjectCurso de Licenciatura em Dança na modalidade EaD
dc.subjectUFBA EAD
dc.titleReferências conceituais para uma pedagogia da dança
dc.typeLivro


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