| dc.contributor | Araújo, Aryelly Dayane da Silva Nunes | |
| dc.contributor | Araújo, Aryelly Dayane da Silva Nunes | |
| dc.contributor | Telles, Maurício Wiering Pinto | |
| dc.contributor | Oliveira, Thalita da Silva | |
| dc.creator | Lima, Neuza Gabriela Silva de | |
| dc.date | 2022-12-13T18:29:47Z | |
| dc.date | 2022-12-13T18:29:47Z | |
| dc.date | 2022-12-07 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-04T14:05:38Z | |
| dc.date.available | 2023-09-04T14:05:38Z | |
| dc.identifier | LIMA, Neuza Gabriela Silva. Autorelato e proxy: queixas auditivas em escolares em município da região metropolitana de Natal. 2022. 45f. Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Departamento de Fonoaudiologia, Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, RN, 2022. | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/50115 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8603861 | |
| dc.description | Introdução: No contexto escolar, a integridade do sistema auditivo é essencial para que a criança tenha um bom desempenho escolar, tornando-se fundamental para a aquisição da linguagem e para a interação da criança com o meio ambiente, interferindo no desenvolvimento cognitivo, emocional e social. Objetivo: comparar queixas auditivas autorreferidas e relatadas por proxy com resultado da avaliação audiológica em alunos de escola municipal da Grande Natal. Metodologia: estudo seccional realizado em escola municipal na região metropolitana da cidade de Natal/RN. A alocação da amostra se deu por conveniência; sendo 125 escolares incluídos na pesquisa. Todos os sujeitos responderam a questionário prévio, e foram avaliados com meatoscopia e screening audiometrico. Os professores responderam um questionário, sendo assim definido o proxy. Foi realizada a análise estatística descritiva para caracterização da amostra e queixas combinada a análise de concordância Kappa e sua significância (IC95%), considerando como padrão de referência o resultado do screening audiométrico. Resultados: 11,2% apresentaram obstrução em, pelo menos, uma das orelhas. 6,4% apresentou falha e 82,4% passou. De acordo com o relato dos professores, apenas -0,038 (IC 0,776%) sujeito não ouve bem; 0,131 (IC 0,217) deles não obedece instruções, 0,042 (IC 0,569) estão com desempenho abaixo do esperado e 0,063 (IC 0,463) têm dificuldades escolares. Conclusão: conclui-se que não há concordância entre os fatores autodeclarados pelos alunos, coeficiente audiométrico e a proxy. Porém, pode-se inferir sua importância para a saúde pública no tocante ao diagnóstico e intervenção precoce de alterações auditivas configurando a necessidade de mais estudos envolvendo saúde auditiva do escolar relacionado a proxy. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | UFRN | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.rights | LOCKSS system has permission to collect, preserve, and serve this Archival Unit | |
| dc.subject | Audição | |
| dc.subject | Hearing | |
| dc.subject | Instituições acadêmicas | |
| dc.subject | Schools | |
| dc.subject | Triagem | |
| dc.subject | Triage | |
| dc.subject | Saúde pública | |
| dc.subject | Public Health | |
| dc.title | Autorelato e proxy: queixas auditivas em escolares em município da região metropolitana de Natal | |
| dc.type | bachelorThesis | |
