A territorialização na atenção básica: um relato de experiência na formação médica

Territorialization in primary health care: an experience in medical education

dc.contributorhttps://orcid.org/0000-0002-9548-6394
dc.creatorSevero, Ana Kalliny de Sousa
dc.creatorSilva, Antônio Vladimir Félix
dc.creatorJusto, Larissa Galas
dc.creatorSoares, Lorena Sousa
dc.creatorSilva-Júnior, Fernando Lopes e
dc.date2023-08-28T17:16:04Z
dc.date2023-08-28T17:16:04Z
dc.date2017
dc.date.accessioned2023-09-04T14:03:29Z
dc.date.available2023-09-04T14:03:29Z
dc.identifierSEVERO, Ana Kalliny de Sousa; JUSTO, Larissa Galas; FÉLIX-SILVA, Antônio Vladimir; SOARES, Lorena Sousa; SILVA-JðNIOR, Fernando Lopes e; PEDROSA, José Ivo dos Santos. A territorialização na Atenção Básica: um relato de experiência na formação médica. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, [S.L.], v. 21, n. 1, p. 1345-1354, 2017. FapUNIFESP (SciELO). http://dx.doi.org/10.1590/1807-57622016.0512. Disponível em: https://www.scielo.br/j/icse/a/G4rRVvny64R7HM9zfHkHQcc/?lang=pt. Acesso em: 24 ago. 2023.
dc.identifiere1807-5762
dc.identifierhttps://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/54619
dc.identifierhttps://doi.org/10.1590/1807-57622016.0512
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8603770
dc.descriptionThis paper discusses the importance of territorialization for Medical Education based on the analysis of a teaching experience in a medical course. The medical course in this higher education institution is made up of modules, one of which is the primary health care module. It addresses territorialization, with activities linked to five basic health units, recorded in cartographic journals. The experience in one of the units was analyzed using four axes: the participation of community health agents in medical training; learning about equity; the importance of the team-community bond; the role of students, professionals and the community; and learning through territorialization. The analysis of this experience showed the importance of understanding that is sensitive to territory mapping from the ethical-esthetic-political perspective of the devir of the subject group for Primary Health Care and Service, according to the needs of the population
dc.descriptionEste relato discute a importância da territorialização para a formação médica a partir da análise de uma experiência de ensino em um curso de Medicina. O curso de Medicina nesta instituição de ensino superior está organizado por módulos, sendo um deles o módulo Atenção Primária em Saúde. Nele, desenvolveu-se a territorialização, com atividades vinculadas a cinco unidades básicas de saúde, registradas em diários cartográficos. Analisamos a experiência vivenciada em uma das unidades usando quatro eixos: a participação dos agentes comunitários de Saúde no ensino médico, aprendendo sobre equidade, a importância do vínculo equipe-comunidade, o protagonismo de estudantes, profissionais e comunidade e a aprendizagem por meio da territorialização. A análise da experiência demonstrou a importância da compreensão sensível ao mapeamento do território na perspectiva ético-estético-político do devir grupo sujeito para a Atenção Básica e atendimento conforme as necessidades da população
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept_BR
dc.publisherInterface - Comunicação, Saúde, Educação
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt_BR
dc.rightsLOCKSS system has permission to collect, preserve, and serve this Archival Unit
dc.subjectterritorialização
dc.subjectatenção primária à saúde
dc.subjecteducação médica
dc.subjectprimary health care
dc.subjecterritorialization
dc.subjectmedical education
dc.subjectterritorialización
dc.subjecteducación Médica
dc.subjectatención Primaria a la Salud
dc.titleA territorialização na atenção básica: um relato de experiência na formação médica
dc.titleTerritorialization in primary health care: an experience in medical education
dc.typearticle


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