| dc.contributor | Costa, Gilberto Ferreira | |
| dc.contributor | Costa, Gilberto Ferreira | |
| dc.contributor | Momo, Mariangela | |
| dc.contributor | Aquino, Fernanda Mayara Sales de | |
| dc.creator | Silva, Thiago Augusto Silveira da | |
| dc.date | 2023-07-31T18:59:02Z | |
| dc.date | 2023-07-21 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-04T12:28:20Z | |
| dc.date.available | 2023-09-04T12:28:20Z | |
| dc.identifier | SILVA, Thiago Augusto Silveira da. O tema currículo nos trabalhos de conclusão de curso dos estudantes de pedagogia : dados do Repositório Institucional (RI) da UFRN no período 2016 a 2019. Orientador: Gilberto Ferreira Costa. 2023. 28 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia ) - Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2023. | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/54308 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8600901 | |
| dc.description | O presente trabalho tem como objetivo identificar, na produção dos TCCs dos
formandos vinculados à estrutura curricular 001/2009, ativa até o ano de 2017, a
presença do tema currículo nas referidas produções e apresenta uma pesquisa
realizada dentro do Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio
Grande do Norte sobre Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) entre os anos de
2016 a 2019. Os trabalhos categorizados foram produzidos por estudantes
concluintes pertencentes a estrutura curricular do Projeto Pedagógico 001/2009. O
interesse por esse tema se deu a partir de diálogos estabelecidos com colegas e
professores sobre possíveis temáticas para a realização do meu trabalho de
conclusão de curso, de modo que contribuísse para a melhoria da formação e da
discussão acerca do Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia. O referencial
teórico é embasado nos estudos do Projeto Político Pedagógico do Currículo
001/2009 do Curso de Pedagogia, além de autores como Veiga (2011), Bastos
(2013). Peres e Torriglia (2014), Santos e Paraíso (1996) para a temática do
currículo. Também é de importância destacar os trabalhos dos formandos Viana
(2016), Silva (2016), Tavares (2017), Machado (2017), Silva (2017), Silva (2017), Oliveira (2017), Lopes (2019), Nascimento (2019), Sá (2019), pois foram bastante
importantes para entender o tema do trabalho. Como resultado, destacamos um
número baixo de trabalhos de conclusão relacionados ao tema Currículo, sendo no
total 10 trabalhos entre os anos de 2016 e 2019 (quase 1 trabalho por semestre). Entendo que deve-se ter a necessidade de uma maior inserção da temática
Currículo na formação docente do curso de Pedagogia presencial da UFRN com
vistas a uma maior reflexão, discussão e produção na formação inicial do pedagogo, englobando para seu enriquecimento práticas de pesquisa, atividades de extensão e
eventos nessa área. | |
| dc.description | 2023 | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | UFRN | |
| dc.publisher | Pedagogia | |
| dc.publisher | Centro de Educação | |
| dc.rights | Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/ | |
| dc.rights | LOCKSS system has permission to collect, preserve, and serve this Archival Unit | |
| dc.subject | Pedagogia | |
| dc.subject | Currículo | |
| dc.subject | Projeto Pedagógico de Curso | |
| dc.title | O tema currículo nos trabalhos de conclusão de curso dos estudantes de Pedagogia: Dados do Repositório Institucional (RI) da UFRN no período 2016 a 2019 | |
| dc.type | bachelorThesis | |
