| dc.contributor | Feitosa, Radegundis Aranha Tavares | |
| dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/7638785918930835 | |
| dc.contributor | Benedito, Celso José Rodrigues | |
| dc.contributor | Fonseca, Rinaldo de Melo | |
| dc.creator | Miranda, Osiel Lôbo de | |
| dc.date | 2023-01-09T16:54:25Z | |
| dc.date | 2023-01-09T16:54:25Z | |
| dc.date | 2022-08-30 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-04T12:13:38Z | |
| dc.date.available | 2023-09-04T12:13:38Z | |
| dc.identifier | MIRANDA, Osiel Lôbo de. A história do ensino da trompa em Recife e Olinda: possibilidades formativas para promover a inserção da trompa no frevo. Orientador: Radegundis Aranha Tavares Feitosa. 2022. 113f. Dissertação (Mestrado em Música) - Escola de Música, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2022. | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/50878 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8599753 | |
| dc.description | This dissertation aims to identify the main factors that influenced the fact that the horn is not
effectively inserted in the traditional practices and characteristics of the frevo and what is the
relationship of this scenario with the formation of horn players working in the cities of Recife
and Olinda. To achieve this general objective, the history of the horn in Pernambuco from
1700 to the present day will be addressed, contributing to an analysis of the context of
teaching and practices at different times. In this context, characteristics of the
teaching/learning processes, the germination of the frevo genre and its tributaries and
historical aspects of the development of the construction of musical instruments inserted in
the music band, especially the horn, were observed. A literature review was carried out on the
history of the instrument and the music band in Pernambuco, and semi-structured interviews
with conductors and composers from the frevo universe, as well as with Pernambuco horn
teachers and professional horn players and students from the region. As for the interviews, it
was possible to identify important themes related to the investigated context, namely the
relationship between the horn and the saxhorn in the band; the multi-instrumentalist teacher;
and the relationship of the interviewees with the frevístico repertoire. It was still possible to
know the scenario of the history of the horn in Pernambuco, the types of instruments used at
different times and their teaching. From the research carried out, it was possible to identify
aspects that contributed to the horn not being effectively inserted in frevo and that indicate
how the teaching of horn in Recife and Olinda may have influenced this situation. | |
| dc.description | Esta dissertação tem como objetivo identificar quais os principais fatores que influenciaram
no fato de a trompa não estar efetivamente inserida nas práticas tradicionais, características do
frevo e qual a relação desse cenário com a formação de trompistas atuantes nas cidades de
Recife e Olinda. Para atingir esse objetivo geral, será abordada a história da trompa em
Pernambuco no período de 1700 até os dias atuais, contribuindo para uma análise sobre o
contexto do ensino e práticas em diferentes épocas. Nesse contexto, foram observadas
características dos processos de ensino/aprendizagem, a germinação do gênero frevo e seus
afluentes e aspectos históricos do desenvolvimento da construção de instrumentos musicais
inseridos na banda de música, especialmente da trompa. Foram realizadas revisão de literatura
sobre a história do instrumento e da banda de música em Pernambuco e entrevistas
semiestruturadas com maestros e compositores do universo do frevo, assim como com os
professores de trompa pernambucanos e trompistas profissionais e estudantes da região.
Quanto às entrevistas, foi possível identificar importantes temáticas relacionadas ao contexto
investigado, quais sejam: a relação da trompa com o saxhorn na banda de música; o professor
multi-instrumentista; e a relação dos entrevistados com o repertório frevístico. Ainda foi
possível conhecer o cenário da história da trompa em Pernambuco, os tipos de instrumentos
usados em diferentes épocas e do seu ensino. A partir da pesquisa realizada, foi possível
identificar aspectos que contribuíram para a trompa não estar efetivamente inserida no frevo e
que indicam como o ensino de trompa em Recife e Olinda pode ter influenciado essa situação. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | UFRN | |
| dc.publisher | PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Trompa (instrumento musical) - instrução e estudo | |
| dc.subject | Frevo - performance | |
| dc.subject | Música brasileira para trompa | |
| dc.subject | Trompistas - formação | |
| dc.subject | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::MUSICA | |
| dc.title | A história do ensino da trompa em Recife e Olinda: possibilidades formativas para promover a inserção da trompa no frevo | |
| dc.type | masterThesis | |
