| dc.description | A indústria de jogos eletrônicos tem crescido exponencialmente nos últimos anos,
ultrapassando outras mídias de entretenimento, como música e cinema. Além disso, diversas
pesquisas mostram a eficácia da utilização de jogos como ferramenta de ensino, devido
principalmente a sua capacidade de gerar maior engajamento e motivação especialmente no
público jovem. Dentro deste contexto, neste trabalho foi desenvolvido um jogo eletrônico que
ensine ao usuário os conceitos fundamentais da área de Técnicas e Circuitos Digitais, tendo
em vista que existe grande dificuldade de assimilação do conteúdo dessa disciplina nos
primeiros semestres de cursos das áreas de computação e engenharia. O jogo desenvolvido é
2D, em perspectiva top-down, e do gênero de puzzles, onde em cada fase é apresentado ao
jogador um conceito a respeito de circuitos digitais, e na sequência é exigido que o jogador
aplique tal conceito para resolver o desafio proposto e passar de fase. O público-alvo são
jovens que estejam cursando o Ensino Médio ou em fase inicial de cursos técnicos e de
graduação nas áreas supracitadas, assim podendo servir como complemento às disciplinas
dessa área, funcionando como uma ferramenta alternativa para a fixação do conteúdo através
de uma experiência lúdica e divertida. | |
