| dc.contributor | Markendorf, Marcio | |
| dc.contributor | Universidade Federal de Santa Catarina | |
| dc.creator | Faquin, Marli | |
| dc.date | 2019-09-19T13:24:06Z | |
| dc.date | 2019-09-19T13:24:06Z | |
| dc.date | 2019-08-12 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-02T10:27:23Z | |
| dc.date.available | 2023-09-02T10:27:23Z | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/200712 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8591397 | |
| dc.description | TCC (especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Linguagem e Educação a Distância | |
| dc.description | O presente projeto, Construindo um blog: percorrendo literatura de forma inclusiva, tem como objetivo criar um blog para exposição e discussão de linguagens literárias de forma inclusiva. Para isso, o trabalho discute questões de inclusão e argumenta como as tecnologias podem ajudar no processo de aprendizagem do mundo literário numa perspectiva inclusiva, usando a ferramenta do blog para tal fim. Conclui-se que não basta inserir novos instrumentos na sala de aula, mas é preciso saber que instrumentos utilizar e como fazê-lo para fins educacionais, conhecendo, antes, profundamente, o que ensinar e como se dá a aprendizagem de quem está aprendendo | |
| dc.description | The present project, Building a blog: Going through literature in an inclusive way, aims to create a blog for exposure and discussion of literary languages in an inclusive way. To this end, the paper discusses issues of inclusion and argues how technologies can help the learning process of the literary world from an inclusive perspective, using the blog tool to that end. It is concluded that it is not enough to insert new instruments in the classroom, but it is necessary to know which instruments to use and how to do it for educational purposes, knowing, in-depth, what to teach and how to learn who is learning. | |
| dc.format | 32 | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.publisher | Videira, SC | |
| dc.subject | Inclusão. Blog, Literatura | |
| dc.subject | Inclusion 1. Blog 2. Literature | |
| dc.title | CONSTRUINDO UM BLOG: percorrendo literatura de forma inclusiva | |
| dc.type | TCCes | |
