| dc.contributor | Ribeiro, Simone dos Santos | |
| dc.contributor | Santana, Mychelle Carneiro | |
| dc.contributor | Universidade Federal de Santa Catarina | |
| dc.creator | Cunha, Tamiris Porto da | |
| dc.date | 2018-12-10T20:59:34Z | |
| dc.date | 2018-12-10T20:59:34Z | |
| dc.date | 2018-11-26 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-02T08:51:50Z | |
| dc.date.available | 2023-09-02T08:51:50Z | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/192284 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8586657 | |
| dc.description | TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Biológicas. Biologia. | |
| dc.description | Levando-se em consideração como o determinismo biológico explica de maneira reducionista as origens de sexualidades não-heterossexuais, tenta pautar as diferenças cognitivas e comportamentais quase ausentes entre mulheres e homens, assim como impõe um sistema binário de gênero, este trabalho traz alguns exemplos de como a mídia pode trazer influências positivas para a quebra de preconceitos e desenvolvimento das identidades. Durante a pesquisa, exploramos as imagens televisivas, e o seu potencial informativo e de representatividade, como uma ferramenta na desconstrução de preconceitos sexuais e de gênero, sendo fonte simbólica e de informação para aqueles que pertencem ou não aos grupos representados. Em uma análise de conteúdo da série de animação Steven Universo, foram averiguados elementos da narrativa que se qualificam como representatividade positiva, sendo os mais notáveis a presença de personagens homossexuais, mulheres em papéis contra-estereotípicos, modelos de famílias nãotradicionais e resistências às normas sociais de masculinidade. O objetivo da investigação desses elementos foi explicar como cada um deles pode influenciar nas posições e nos ideais dos seus espectadores, e que tipo de aprendizado eles podem tirar da série, concluindo que a presença deles se mostra benéfica para a auto-estima das minorias representadas, e para a diminuição dos efeitos prejudiciais que estereótipos negativos podem ter na sociedade. | |
| dc.description | Taking into account how biological determinism explain in a reductionist way the origins of non-straight sexualities, try to draw the almost absent cognitive and behavioral differences between women and men, as well as impose a binary gender system, this essay brings some examples of how media might influence the breaking of bias and identity development. During the research, we explore televisive images, and all the teaching potential, as an instrument in deconstruction of sexual and gender bias, being a source of information for those who belong or not to the portrayed groups. In a content analysis of the animated show Steven Universe, it was searched for narrative elements that qualify as positive portrayal, the more notable of them being homossexual characters, women in counter-stereotypical roles, non-traditional family models and resistance to norms of masculinity. The purpose of the elements investigation was to explain how each one of them might influence in the positions and ideals of its viewers, and what kind of learning they can take from the show, concluding that the presence of them is beneficial for minorities’ self-esteem, and for the decrease of harmful effects that negative stereotypes might have in society. | |
| dc.format | 87 f. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.publisher | Florianópolis, SC. | |
| dc.rights | Open Access | |
| dc.subject | desenhos animados | |
| dc.subject | gênero | |
| dc.subject | sexualidade | |
| dc.subject | Animated cartoons | |
| dc.subject | gender | |
| dc.subject | sexuality | |
| dc.title | A série de animação Steven Universo e as possibilidades de discussão sobre gêneros e sexualidades | |
| dc.type | TCCgrad | |
