Brasil
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Aproximação a uma compreensão de alfabetização em uma abordagem discursiva
| dc.contributor | Aguiar, Maria Aparecida Lapa de | |
| dc.contributor | Universidade Federal de Santa Catarina | |
| dc.creator | Scheidt, Rafael | |
| dc.date | 2022-09-15T11:25:50Z | |
| dc.date | 2022-09-15T11:25:50Z | |
| dc.date | 2022-09-14 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-02T08:23:15Z | |
| dc.date.available | 2023-09-02T08:23:15Z | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/239312 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8585302 | |
| dc.description | 32º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica. Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Pedagogia. | |
| dc.description | Neste vídeo, busco divulgar as atividades desenvolvidas no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq) na pesquisa intitulada "Aproximação a Uma Compreensão de Alfabetização em uma Abordagem Discursiva", que se insere como parte da pesquisa "Aprofundamento Teórico-Metodológico para a Alfabetização em uma Abordagem Discursiva", com ênfase nas produções de Cláudia Maria Gontijo. Como Objetivo Geral, buscamos analisar os artigos, capítulos e livros desta autora entre 2000 e 2021. Já como Objetivos Específicos, propomos mapear as publicações e analisar os conceitos, princípios e orientações teórico-metodológicas relacionados a uma abordagem discursiva de alfabetização. Utilizando a metodologia de pesquisa bibliográfica, realizamos o levantamento das produções de Cláudia Maria Gontijo a partir da Plataforma Lattes, criada e mantida pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). De acordo com as análises, concluímos que a Teoria Enunciativa de Bakhtin e a Perspectiva Histórico-Cultural de Vigotski são seus principais referenciais teóricos, subsidiando a sua abordagem histórica e política sobre a alfabetização. Nós também identificamos que Cláudia Maria Gontijo atua, principalmente, nos seguintes temas: alfabetização, políticas de alfabetização e história da alfabetização de crianças. Por fim, conclui-se que a autora traz importantes reflexões sobre o processo de alfabetização, as políticas públicas para a alfabetização e as perspectivas de alfabetização no país. Além de contribuir para a continuidade da pesquisa da Profª Drª Maria Aparecida Lapa de Aguiar, esta pesquisa se desdobrou na apresentação de trabalho no V Congresso Brasileiro de Alfabetização (V CONBALF, 2021) e na publicação de artigo na Revista Brasileira de Alfabetização (Edição Especial, nº 16, 2021). | |
| dc.format | video/mp4 | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.publisher | Florianópolis, SC | |
| dc.subject | Alfabetização | |
| dc.subject | Abordagem Discursiva | |
| dc.subject | Perspectiva Histórico-Cultural | |
| dc.subject | Teoria Enunciativa | |
| dc.title | Aproximação a uma compreensão de alfabetização em uma abordagem discursiva | |
| dc.type | Video |