dc.creatorSecretaria Municipal de Educação de São Paulo
dc.date2022-11-16T00:00:27Z
dc.date2022-11-16T00:00:27Z
dc.date2019
dc.date.accessioned2023-09-02T07:09:18Z
dc.date.available2023-09-02T07:09:18Z
dc.identifierSÃO PAULO, Secretaria Municipal de Educação. Coordenadoria Pedagógica. Orientações didáticas do currículo da cidade: Matemática – volume 2. – 2.ed. São Paulo : SME /COPED, 2019.144p.
dc.identifierhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/241908
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8581864
dc.descriptionO material é constituídos por 144 páginas, apresentando detalhes nas cores azuis e vermelho na capa e contra capa. A escrita internas estão na cor preta mas possuem destaques em vermelho. O arquivo em pdf encontra-se de posse do prof. Lauro Igor Metz integrante do GHEMAT-Paraná.
dc.descriptionO Caderno de Orientações Didáticas de Matemática explora aspectos da gestão da sala de aula, estratégias de ensino, explora relações matemáticas, apresenta processos de intervenção e avaliação.Faz relações com os diferentes eixos da matemática.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept_BR
dc.publisherFundação Padre Anchieta
dc.subjectOrientações didáticas matemática
dc.subjectCurrículo de matemática
dc.subjectPrograma matemática São Paulo
dc.subjectCelia Carolino
dc.titleOrientações Didáticas do Currículo da Cidade: Matemática v.2, 2019


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