| dc.creator | Fagundes, Léa da Cruz | |
| dc.creator | Grossi, Esther Pillar | |
| dc.creator | Chassot, Ático | |
| dc.creator | Axt, Rolando | |
| dc.creator | Teixeira, Cícero Marcos | |
| dc.date | 2021-04-29T14:44:03Z | |
| dc.date | 2021-04-29T14:44:03Z | |
| dc.date | 1976 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-02T06:37:39Z | |
| dc.date.available | 2023-09-02T06:37:39Z | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/222633 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8580436 | |
| dc.description | Cadernos de Metodologia Ciências, edição experimental do Ministério da Educação e Cultura – PREMEN e Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Laboratório de Metodologia e Currículo da Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo, 1976. Impresso em preto e branco, encadernação em espiral, 113 páginas, com ilustrações. O exemplar pertence ao acervo pessoal de Marcus Vinicius de Azevedo Basso. | |
| dc.description | O Cadernos de Metodologia Ciências - volume IIB – versão experimental, edição do Ministério da Educação e Cultura (PREMEN), foi elaborado pela equipe coordenada pela professora Léa da Cruz Fagundes. O Caderno apresenta sugestões de atividades aos professores do Currículo por Área, enfatizando o conceito de proporcionalidade nas áreas de Ciências e Matemática. o Caderno apresenta atividades a serem realizadas com os alunos, na perspectiva de traduzir operacionalmente os princípios teóricos piagetianos e, a partir de contribuições dos professores que as utilizaram e consequente reformulação, se constitua em, de acordo com Fagundes, “paradigma para futuras sequências de um currículo”. O Caderno discorre sobre um diagnóstico experimental, desenvolvido com um grupo de alunos, em escolas públicas de Porto Alegre, com estudantes de 13 a 15 anos. Foram aplicadas provas com vistas ao estudo do desenvolvimento das estruturas da inteligência, com base na Psicologia Genética de Jean Piaget. As provas consistiam em experimentos, realizados no laboratório de ciências da escola. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.publisher | Ministério da Educação e Cultura – PREMEN e Universidade Federal do Rio Grande do Sul | |
| dc.subject | ensino de ciências | |
| dc.subject | ensino de matemática | |
| dc.subject | ensino fundamental | |
| dc.subject | metodologia do ensino | |
| dc.subject | psicologia da aprendizagem | |
| dc.title | Cadernos de Metodologia Ciências - volume II B, 1976 | |
| dc.type | Other | |
