dc.creatorSILVA, ALESON BELO DA
dc.creatorTHOMAZ, SOLANGE MARLENE
dc.creatorQUEIROZ, JAMERSON VIEGAS
dc.creatorQUEIROZ, FERNANDA CRISTINA BARBOSA PEREIRA
dc.date2019-11-25T21:39:17Z
dc.date2019-11-25T21:39:17Z
dc.date2019-11-27
dc.date.accessioned2023-09-02T06:25:17Z
dc.date.available2023-09-02T06:25:17Z
dc.identifier978-85-68618-07-3
dc.identifierhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/201681
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8579915
dc.descriptionO Plano de Expansão da Rede Federal de Educação Profissional é uma política pública para a ampliação de unidades de educação profissional em todo o território Brasileiro. Concomitante a essa política, a qualidade do ensino tem sido avaliada pelos órgãos de controle através de indicadores de desempenho padronizados para toda a Rede Federal. Neste artigo, buscou-se identificar as variações regionais no desempenho dos Institutos Federais de 2009 a 2017. Este estudo é uma pesquisa exploratório-descritiva ex-post-facto com abordagem quantitativa. Para a atingir os objetivos, através das técnicas de estatística descritiva, coletou-se os dados nos Relatórios anuais de análise dos Indicadores de gestão da Rede Federal. Os resultados revelaram diferenças de desempenho entre as regiões do Brasil em vários aspectos, tais como infraestrutura e indicadores acadêmicos. A pesquisa revela-se importante para a avaliação dos impactos da expansão da Rede Federal enquanto política educacional.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept_BR
dc.publisherINPEAU/UFSC
dc.titleAVALIAÇÃO DO PLANO DE EXPANSÃO DA REDE FEDERAL DE ENSINO SEGUNDO INDICADORES DE DESEMPENHO
dc.typeArticle


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