| dc.description | Este artigo tem como objetivo evidenciar mudanças nas relações de estágio decorrentes da pandemia da Covid 19. Além de apresentar um breve panorama da pandemia, o estudo busca levantar as principais mudanças ocorridas nas relações de estágio, os pontos positivos e negativos de tais mudanças e tendências futuras em estágios. A pesquisa é caracterizada como prática, descritiva, com abordagem qualitativa e de levantamento. Os participantes da pesquisa foram estudantes dos mais diversos cursos de graduação da Universidade Federal de Santa Catarina. A coleta de dados primários se deu por meio de um questionário. Como principais aspectos positivos das mudanças nas relações de estágio evidenciadas no estudo temos: a assinatura digital, possibilidade de estagiar de qualquer lugar, maior autonomia do estagiário, economia de tempo e dinheiro no deslocamento e flexibilização de horário e local de estágio. Como pontos negativos destacam-se: o isolamento, problemas de foco e concentração, supervisão remota não eficaz, dificuldade de gerar vínculos, utilização dos próprios equipamentos e retirada do vale transporte. Em relação às tendências das relações de estágio, identificou-se: o estágio remoto, maior autonomia do estagiário, flexibilização dos horários e possibilidade de estagiar de qualquer lugar. | |
